原标题：大庆机关四小，教师、学生玩出“花儿”
九连环、九宫数独、智取王者、鲁班六通……这些，不是玩的道具，就是玩的方法。竟然堂而皇之地出现在小学校园中，还把怎么玩的好，当成一件大事，这就是大庆市直属机关第四小学(大庆机关四小)。
“不要贪玩，把精力都放在学习上”，这话，家长、教师是不是都对你说过?
现在，教师带着你一起玩，这事，怎么听着都新鲜。更令人吃惊的是，全国许多学校，都来大庆机关四小取经，就是想学学他们是怎么玩的。而且，机关四小教师，还参与了全国益智教学教材的编写，告诉全中国小学，你们，得这么玩……
都说玩出花儿，在机关四小，真的玩出了新高度，新花样。29日，“追寻*足迹，探访大庆发展新篇章”网络媒体看大庆采访团，来到大庆机关四小，下面，就请跟着记者去看看他们是怎么玩的吧。
机关四小教学校长唐亚玲，介绍了他们的玩的方法和取得的成效，这个玩，其实就是“益智教育”。
机关四小相信，每一位学生，都是一座在待开发的小金矿，怎么开发这些小金矿呢?2014年，机关四小艺术周活动后，他们购买了许多益智奖品，什么鲁班锁、汉诺塔等，引起了学生们的兴趣，学生们拼、摆的情景，在校园随处可见。学生们，享受着思考的快乐和动手的乐趣，于是，借这股春风，机关四小提出了“让思维之花绽放”这一理念。
2015年，学校在大庆率先建立起数学思维馆。同时，他们参加了全中国教育科学研究院“益智课堂与思考力”研究项目。
最先玩起来的是数学教师，他们将益智课率先列入教学中。没道具，自己做，不会用，找人学。于是，各种玩的花样，一项项出现在了机关四小。“巧放系列”，巧放四块木块进入方盒，让学生对立体几何图形有了认知和空间统筹规划能力；“巧组系列”，在二元金字塔拼图中，学生学会了换角度思考，提高了创造力。“巧推系列”，让学生们学会了逆向思考能力和推理能力。这其中，学生不但要会玩，还得讲出你为什么这样玩，也提高了学生们的语言表达能力。
于是，玩的兴趣大增，带来的结果是：孩子们变得更快乐、注意力变集中、自信心增强、拓展了思维、学习意识开始养成、社交能力提高……
变化来得太快了，家长们惊喜的发现，自己的孩子，变得知识丰富、思维活跃、喜欢表达……
呀，机关四小的教师，有啥高招儿，让我家孩子变得聪明又伶俐?一问孩子，才知道，这全是益智教育的魅力。
于是，那些反对益智教学进课堂的声音没了，大家都知道了：益智教育，让学生们“玩”中“思”，“思”中“悟”，“悟”中“得”。
从益智课堂兴办到现在，三年来，机关四小走出了一条“游戏中提升智慧、玩乐间拓展思维”的成功之路。
全国两次“益智课堂大会”在这里召开。同时，机关四小的教师，也到全国各地去授课。1000多人次来机关四小参观。国家将机关四小确定为“全国教育科学十三五教育部规划课题示范学校”，命名了全国第一个益智教育名师工作室：“王宇工作室”。
收获的不只是荣誉，更主要的是学生们快乐成长、主动思考的成才之路。
在当天网络媒体看大庆活动现场，记者观看了全国益智骨干教师王宇的一堂益智课“智取王位”。
智取王位是著名的巴什博弈问题，共11颗子，两人轮流，每次取1、2颗，看谁最后拿到最后那颗“王者”，谁就获胜。
孩子们在玩中，不断的发现，不断的思考，当场就总结出了第8位、第5位、及第2位非常重要等取胜关键点。同时，现场争论出取胜的办法是什么。当王宇告诉他们，怎样逆推思维后，孩子们全都理解了玩中所包含的数学秘密。
此后，在机关四小五楼报告厅，孩子们展示出的玩“九连环”、“九宫数独”等，也让现场的媒体记者大吃一惊：孩子们玩的太高深了，让我们玩，真不行!
孩子们在玩中，培养出观察能力、推理能力、统筹意识和语言表达能力等，他们的思维具有了深刻性、灵活性、敏捷性、批判性和独特性。
在他们人生的道路上，这些能力，将让孩子受益一生。
王宇告诉记者，现在机关四小益智教育教师团队有66人，数学、语文、英语等，都融入了益智教学内容。全校1000多名学生，人人参加了兴趣小组和社团等，人人参与到益智团队中。80款游戏，每款有60个游戏道具，合计4800个游戏方式，花样繁多，吸引力大。
大庆机关四小，“帮助孩子系好人生道路的第一枚纽扣”、“引导学生踏实终身学习的第一串脚印”、“协助学生开启乐于思考的第一扇大门”……
机关四小，是为孩子们插上飞翔的翅膀的地方。
记者 万钧
