当孩子说：“妈妈，我不会，你来吧。”你的反应如何？来对照下，看看自己是哪一种。
第一种，放养型。
常用语言，“加油，妈妈相信你可以的！”然后默默的看着孩子折腾。孩子迷茫，越玩越挫败，家长在一边着急上火。
第二种，亲力亲为型。
这种类型的家长是想给孩子亲自示范，但这在孩子看来，就相当于爸妈给他弄好了，他就玩现成的就行。久而久之，孩子自然就产生了依赖心理，也会急于求成，从而错失了在过程中学习的机会。
第三种，搭梯子型。
当孩子迷茫的时候，父母可以适当的给孩子一些引导，激发孩子独立思考的能力，让孩子自己去实践。
爸妈可能认为会认为自己更有经验，想要指导孩子，可我们忘了，孩子才是天生的玩家，并且创意十足，要让孩子自己去尝试，我们只需要在一旁静静的欣赏他们的每一步，及时给予鼓励，当孩子主动寻求帮助时，再出手也不迟。
有时候，不论我们怎么启发，孩子也不能想出解决方法来。这种情况下，我们可以给他们多提供一些方法，让他们来选择。
比如孩子的积木塌了，我们可以带着他们来观察一下：“你把这块小的积木，放在下面试试倒不倒；再换那块大的方的试一试。”“既然大的放在下面不容易倒，那你该怎么重建你的大楼呢？”
我们可以向孩子提一些开放性的问题，引发他们去思考。
比如：你认为如果……会发生什么？请举个……的例子。
你还有别的想法吗？
你认为我们为什么要用那个……?
这是一个很好的方法，但是我们还有其他的方法可以尝试吗？让我们一起思考一下这个问题。
当孩子在尝试完成一项任务时，一定别吝啬我们的表扬。不过别忘了，比起“你太聪明了”这样的话语，如果我们可以表扬他们在处理困难时的态度和情绪，以及他们一直尝试没有放弃去做的事情，这将更能有助于培养他们的成长型思维。
当然，在我们给孩子以上这些帮助之前，还是先要解决孩子的情绪问题。理解他们太想要做好而不得的挫败感，是支持他们的第一步。
其实，无论父母的耐心再如何好，孩子也有可能，因为眼前的困难而崩溃。这时候，我们首先要解决孩子的情绪。完全不用害怕让孩子感受到挫败，这点很重要。
如何让孩子在感受到挫败后，仍然愿意尝试，才是应该关注的重点。这不是取决于，孩子是否经历了够多挫折，关键在于，父母是否接纳孩子的失败，是否能够提供有效的帮助。
