科学你好-有趣科学实验之吹不跑的小球

剑影 / 图片源于网络

但是，你听说过"伯努利原理"吗？这个理论最早由瑞士科学家丹尼尔·伯努利提出，大体上就是说，对于理想流体（比如通常状态下的空气、水等），速度越快，压强越小。听上去貌似有些不合常理，那它是不是正确的呢？我们做一个小实验验证一下。

传播科学、敬畏科学。今天，太极熊家庭实验室给大家带来一个有趣的科学小实验"吹不跑的小球"。

02实验器材

1、塑料球一个；2、电吹风一个

03实验过程

1、一只手手持电吹风，出风口竖直朝上，另一只手捏着塑料球置于出风口上方，开启吹风机，松开乒乓球。塑料球既不会坠落，也不会被风吹走，而是悬浮于空中。

2、保持吹风机开启，将吹风机缓慢倾斜。塑料球将稍微偏离出风方向，但并不坠落，仍悬浮于空中。

04实验释疑

实验中我们看到，塑料球就像被一只无形的手抓住，束缚在吹风机吹出的气流周围，甚至能够克服重力，停留在空中。这只无形的手，就是由于气体流动时产生的"负压力"，可以应用伯努利原理来解释。

吹风机吹出的空气在球的外面流动，如果你小心地把球放在合适的位置，空气会均匀地在两边流动。重力将球向下拉，而来自移动空气的压力使球向上。这意味着作用在球上的所有力都是平衡的，球在半空中悬浮。

当乒乓球偏离气流中心，由于靠近吹风机气流的一侧气体流速快，气压小，而另一侧气体速度较慢甚至是静止，气压就会较大。球周围快速移动的空气比周围静止的空气的压力要低。如果球试图离开气流，流速慢且压力更大的空气会把它推回去。所以，将吹风机缓慢倾斜，塑料球仍旧悬浮空中。

05 你知道吗？

为什么我们一般的感受是"速度快，风压大"（比如逆风而行），而伯努利原理却说"风速越快，压力越小"呢？

这就要需要了解下"气体压力"的产生原因了。以空气为例，其表面的压力主要是分子运动的结果，可以理解为是大量的气体分子撞击在某个接触面上，这些撞击力的总和就是我们测得的气体压力。当空气静止时，所有分子随机向各个方向运动，最终表现为各处压强基本相等。但是一旦流动起来形成风，那么在流动方向上气体分子的冲击概率增大，撞击力（动能）增加，表现为压力增加；但同时，气体分子向其他方向冲击的概率减小，所能够产生的撞击力也就相对减小，表现为压力减小，流动速度越大，减小的幅度也越大。

06 科学笔记

伯努利原理（Bernoulli's Principle）：流体速度加快时，物体与流体接触的界面上的压力会减小，反之压力会增加。由瑞士科学家丹尼尔·伯努利于1976年最早提出。

07注意事项

由于本实验器材中会用到电器，请在家长全程陪伴下完成，以保证少儿人身安全及家庭财产安全。

免责申明：

1、实验及操作具有一定的危险性，请家长陪同孩子严格按照实验步骤依次操作，试验过程中发生的任何安全事故，与太极熊家庭实验室头条号及公众号无关。

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