我在“联合国”当弱国
◎广东实验中学荔湾学校 七年二班 杨丰嘉
◎指导老师：丁之镜 王娟娟
满载希望的巴士在飞快地行驶着。在这个阳光明媚的暑假，第一次参加模拟联合国大会，我心情很好，雄心壮志地想夺一个奖回去。可当我那天晚上走入会场之后，一切却都是个“惊吓”。
找到我的座位之后，看着周围几乎都比我长几岁的老手们泰然自若，我一时紧张起来；看着他们果断地用流利的英语发言，我竟开始不敢开口。那个晚上是难熬的，看着神仙打架，自己却只能划水，被老玩家们带着走的会议节奏和我准备的发言稿根本对应不上……当我们学校初一级团队开会时我发现大家都有一样的感受。高二高三的对手们，简直是碾压我们的存在！我们还是打起精神熬夜拼命写发言稿，努力在明天能有所起色。
可到了第二天，那起色却还是不见踪影。听不懂，说不出，拼尽全力参与发言却仍只是个边缘人物。简直要崩溃了！到了第二天会议的后半段，已经近乎要放弃，感觉和那些大佬们根本不在一个世界。为了不让颜面尽失，有时还要装作理解了对方的发言…… 灰心丧气地回到酒店，草草吃了点宵夜，躺在床上。欲看会儿电影缓解下难受的心情，无意翻到比赛前刚刚看完的《绝*慕尼黑》，不知为什么，我决定再看一遍结尾那一段。当看到苏联球队在最后三秒绝*取胜时，我心中重新燃起了热情，对自己说：只要议程还未结束，就仍有表现的机会，就会有希望！那一夜，我放弃了我的发言稿。既然没法掌握节奏，又没有写出要点全覆盖的演讲稿的能力，那就不要被这些已经做好了的工作束缚，鼓起勇气去挑战自己思维的极限和知识的储备，在会场上来一场精彩的即兴表演吧！
第二天，我不知道获得哪里飞来的勇气，或许其内发于心。但总之，在几乎全场代表赞成“美国代表”提出的环境治理贸易计划时，我站了起来，表示了反对。而这一反对的观点就引出了一场双方阵营的自由辩论。
激烈的辩论之中，我不得不站在风口浪尖回应来自其他多国代表的质疑。我的英语自然不能和那些高三的朋友们相比，但我不断在心里告诉自己“做到自己的极限就好，尽力了就不会被嘲笑！”一个有意思的场景出现了，一个初一年级的“小孩儿”，代表弱国，单枪匹马辩论勇斗一群高中学生，而且这群高中学生代表的都是西方一大群发达国家！
形势上确实强弱分明，但我当时只想着要做好自己。还真是一场精彩的辩论！激烈的气氛甚至吸引了许多媒体记者的围观。在“美国”只愿意高价出售环保科技产品，而对治理环境的技术进行锁死，还称此为友善、平等、互利共赢的举措时，我引用中国经典成语“授人以鱼不如授人以渔”进行反击，赢得了观看者们的欢呼。
现在想想，当时的举动还是有那么一点年少轻狂，但确实在不可能中完成了一种可能。同时挑战了自己，又收获了成长，总比一直活在边缘好。模拟联合国，你的精彩，是我这个暑假里最耀眼的阳光，让我学会在绝望中拼出希望！
→☆→☆→☆→点评←★←★←★←
作者以倒叙的方式回忆了参与模拟联合国大会的一次活动，从开始时的灰心丧气到“被碾压”时的垂头丧气再到绝望中迸发的斗志，心理描写极为丰富，形象呈现了自己的内心变化。文章充满着青春活力，花季少年的张扬和遇到挫折不轻易认输的斗志，传递着昂扬向上的气息！
【点评老师：刘向丽 广州市培英中学高中语文教师，广州市优秀班主任，广州市第五批高中语文骨干教师。】
征文启事
九月，从酷热进入微凉。这是一个值得我们憧憬和盼望的季节，也是令我们回味和享受的季节。开学了，校园热闹起来了；暖暖的爱意映照出恩师的笑脸；海子“打马过草原”的诗句至今仍在回荡……写下一段关于九月的故事，让我们一起品味秋的成熟和收获。
统筹：梁艳燕 方军
本期主持：南都记者 梁艳燕 刘雪 实习生 麦晓婷
