轲南7岁了，上小学一年级，他一直都是个比较懒散的孩子，总是喜欢将东西随手乱丢，因此，他的东西在用的时候总是找不着。
一天早晨，轲南起床穿袜子。可是，袜子怎么都找不着了。柯南只好求助于妈妈：“妈妈，你见到我的株子了吗？我的袜子哪儿去了？”妈妈回答他：“我怎么知道？株子不是昨天晚上你自己放的吗？再好好找找。”然而，柯南找了好长时间都没找着，昨天穿的那双洗了，还没干。没办法，正在准备早饭的妈妈只好下楼给他买了一双。
吃过早饭，要去学校了，轲南开始整理书包，他发现自己的课本又找不着了。快要迟到了，这可怎么办呢？轲南急得出了汗，爸爸妈妈只好帮他找，妈妈很生气，责怪他：“昨天晚上你把课本放哪儿了？真浪费时间！”最后，妈妈终于在客厅的沙发下找到了课本。
柯南总是这样，将东西随手乱丢，这令妈妈很苦恼，怎样才能帮他改掉这个坏习惯呢？
智慧解读
把东西随手一丢，这是一些孩子共有的坏习惯。妈妈为此也很头疼，小家伙不帮忙收拾房间不说，还净添乱，每天都会将房间弄得乱七八糟，害得妈妈只好在他屁股后面收拾烂摊子。还有一点，乱丢的东西会让孩子在下次使用时很难找到，这会给家人带来很多不便。所以，妈妈从小就必须要求孩子不随手乱丢东西，把用过的东西放回原处，最好教孩子自己整理物品。这样，孩子不仅能养成一个良好的生活习惯，还会形成较强的责任心，使其在做事情时做到善始善终。
然而，许多孩子喜欢依赖妈妈，不知道如何整理物品，甚至有时会越理越乱，有些会整理物品的孩子也不愿意自己动手整理，这就需要妈妈经常提醒孩子，必须将物品摆放在合适的位置，并且要摆放整齐。如此一来，孩子就会有“归位”意识，从而建立有条不紊的秩序感。
做个智慧妈妈
1. 教孩子学会自己整理物品，并要求孩子保持物品整洁
有的孩子喜欢随手乱丢东西，很大一部分原因是他不会整理物品。因此，要让孩子改掉乱丢东西的坏习惯，妈妈可以教孩子学会整理物品，并要求孩子保持物品整洁。这样一来，孩子就会懂得爱惜物品，从而不乱丢东西。
佩佩8岁了，她有随手乱丢东西的坏习惯，不是铅笔找不着了，就是玩具不知道放哪儿了。
星期天，妈妈终于有时间将乱七八糟的房间收拾一下了，于是，妈妈大干特干了起来。想到佩佩这么大了还不会收拾房间，妈妈准备教教她。
先从佩佩自己的东西教起，妈妈一边整理，一边告诉佩佩，书应该整齐地摆放在书桌中间；铅笔、圆珠笔、橡皮、削笔器等要放到文具盒的相应位置；衣服要折叠整齐，然后码放在衣橱里；鞋子更不能随便乱放，要成双地摆放在鞋架上；玩具也应该有它们自己的位置，不再玩的玩具，要放到箱子或盒子里，经常玩的玩具，也要整齐地摆放在床上或者桌子上，不能让玩具东倒西歪的。
妈妈告诉佩佩怎样整理物品之后，就让她自己动手去做。刚开始时不熟练，不过后来慢慢就好了，佩佩渐渐能把自己的东西收拾得井井有条了。
在教孩子整理物品时，妈妈需要细心和耐心。时间长了，孩子就能掌握自己整理物品的方法和技巧了。
2, 让孩子将用过的东西放回原处，督促孩子做到善始善终
不难发现，在日常生活中一些孩子有这样一个坏习惯——把用过的东西到处乱放，等下次着急用的时候却怎么也找不着。针对这种现象，妈妈可以要求孩子将用过的东西放回原处，督促孩子做到善始善终。
7岁的立新总是将东西随手一丢，要用的时候却怎么都找不着。
星期天的上午，立新写完作业后就在家里玩。他想到前两天妈妈刚给自己买的挖掘机很好玩，就还想再玩，可是，他找了半天，都没找着挖掘机在哪儿。于是，他开始翻箱倒柜。妈妈看到了，问他：“你上次玩完之后放到哪儿了？”立新想了想，说：“我忘了。”妈妈只好帮着他找，找了好长时间，终于在储藏室里找到了。原来，立新上次在储藏室里玩挖掘机，玩完之后没有及时收拾起来，就放在了储藏室里。
妈妈告诉立新：“以后，自己的东西用过之后要放回原处，或者放在一个固定的位置，最好是从哪儿拿的就放回哪儿去。等到下次用的时候很容易就能够找到了。否则不仅很难找到，而且家里也会弄得乱七八糟。”立新听后点了点头，表示以后尽量按照妈妈的要求去做。
渐渐地，孩子就会切身感受到，将用过的东西放回原处，会在很大程度上提高生活、学习和工作的效率。久而久之，孩子就会养成这个好习惯。
3, 告诉孩子不乱丢东西给自己和他人带来的便利
不仅在家里，在公共场合，孩子也喜欢将东西随手一丢就完事。这时，妈妈应该告诉孩子，不乱丢东西表面上看只是方便了别人，其实也方便了自己。
星期天的上午，妈妈带菁菁去超市买东西。付完钱离开时，妈妈将手中的购物车重新推回原来的位置，这需要多走一段路。懒惰的菁菁不干了。她对妈妈说：“妈妈，你看，许多人都只是把车子随便一放就可以了，你为什么还要多走那么多路，非得把车子送回去呢，多累呀。”
妈妈语重心长地告诉菁菁：“孩子，如果所有人都把购物车随手一扔，那么到处都是购物车，走起路来就十分不方便。等我们再次来购物的时候，还要到处去找购物车，也不方便。超市还要多加人手来整理购物车，这样一来，超市的成本增加了，东西或许也会贵一些。如果我们都把购物车放回原来的位置，肯定就不会有这么多的麻烦了。”
听了妈妈的话，菁菁将妈妈手中的购物车接了过来，她自己把购物车放回了原处。一位正在整理购物车的超市工作人员看到后，竖起大拇指夸奖了菁菁。
当孩子在公共场合随手乱丢东西时，妈妈就要及时提醒孩子，让孩子不要那样做，要让孩子学会尊重维护公共秩序的工作人员的劳动。
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