中班：健康生活习惯《我们的新朋友》——户外游戏《击鼓传花》

中三班半日活动计划

时间：9月7日 星期二 上午

授课教师：唐晓艳

一、生活活动

活动目标：

1.能在一日生活中听懂教师的指令，并按要求做事情。

2.愿意欣赏各种体裁的儿童文学作品，感受作品语言的丰富和优美。

指导策略：

1.传话游戏。

2.播放儿歌歌谣，引导幼儿倾听作品内容。

安全教育：提示幼儿在室内活动中不要追逐打闹，避免碰撞；说歌谣时还要大气叫喊，注意保护嗓子。

二、教育活动

活动名称： 我们的新朋友（健康习惯）

活动由来：孩子们升入中班了，午饭后该刷牙了。通过谈话，我知道他们在家都刷牙，那他们的刷牙方法是是否正确呢？牙刷牙膏园里都准备好了，还没有打包，孩子们能不能自己动手将材料准备好呢，让我们在活动中看一看孩子们的表现。

活动目标：

1.喜欢刷牙活动。

2.体验学习幼儿的刷牙方法。

3.能自己的事情自己做。

活动重难点：体验学习幼儿的刷牙方法。

活动准备

经验准备：有刷牙的经验

物质准备：牙具

活动过程：

1.谈话“刷牙的方法”

（１）你在家里刷过牙吗？

（２）你是怎么刷牙的？

（３）总结幼儿已有的刷牙方法，引出幼儿正确的刷牙方法。

2.模仿游戏“刷牙”

教师示范刷牙，幼儿模仿刷牙。

3.操作活动“准备刷牙材料”

（1）示范拆牙刷，幼儿实践。

（2）示范拆牙膏，幼儿实践。

（３）示范抹牙膏方法，幼儿观看。

活动延伸： 在区域活动中，可以用清水学习正确的刷牙方法。

三、户外活动

活动名称：击鼓传球（复习）

活动目标：

1.喜欢参加体育游戏。

2.能听懂教师的指令，并按要求做游戏。

3.能保持身体平衡，发展身体协调性。

活动准备：铃鼓、篮球

活动过程：

1.队列练习：立定－稍息

2.原地关节

3.慢跑热身活动

4.游戏“击鼓传球”

（1）介绍玩法

（2）游戏一“站成一排，向一侧传球”

（3）游戏总结

（4）游戏二“站立头后传球”　

（二）分散活动

活动材料：酸奶盒、小车、平衡桩

指导策略：规定游戏区域；提出游戏要求；观察幼儿游戏，提示安全游戏。

安全提示：提示幼儿在游戏时，注意观察周围人的游戏，避免游戏间的肢体碰撞。

四、区域活动

名称及内容：《刷牙》（歌表演）

活动目标：愿意参加歌唱、律动活动。

材料投放：刷牙歌曲

指导策略：播放刷牙歌曲，吸引幼儿进行表演。师幼合作表演。

名称及内容：《被子》（折纸）

活动目标：喜欢参与折纸活动，愿意自己动手完成作品；会看简单的步骤图；掌握两边向中心折的方法；能进行有规律装饰。

材料投放：折纸图例；正方形纸；彩笔

指导策略：出示折纸作品，吸引幼儿创作；指导幼儿在观看折纸图例。

五、活动反思

幼儿都有自己的刷牙方法，但多数是模仿成人的刷牙方法，没有用幼儿的刷牙方法。多数都自己动手撕开了牙膏盒和牙刷，XX幼儿没能自己完成任务，XX幼儿不知道做什么，一直拿着物品在玩，XX幼儿帮助她完成了任务。