安全会议上的常用语

安全会议上的常用语

首页休闲益智事故制造者游戏更新时间:2024-06-07

安全文件制度再多、再全、再完善,若现场没有百分之百地执行、没有按文件制度落实到位,则安全文件制度便成为没用的一团废纸。

现场安全管理工作滞后,是安全工作的一大痼疾,若放任自流、听之任之的话,则会癌变成安全管理的绝症;安全工作的主战场永远在作业现场,安全工作的落脚点永远在基层一线,事故的制造者及当事人绝大部分是从业人员,而安全管理工作有漏项、有遗漏、有漏洞,各层级负责人及安全工作者有着不可推卸的责任,一定存在着渎职失责的行为。

班组长是兵头也是将尾,班组长懒政行为的原因有三:一是自身综合管理能力有限;二是自身文化水平较低,只会以身作则地干,不会带领班组成员干,埋头苦干没有问题,思考总结就会提笔忘字;三是发现安全问题能力欠缺,对安全指令的解读有偏差,造成落实不到位。

班组长一个人行不行、一个人能不行,需要所有班组成员都行才行、都能才行,若一个人出了事除证明这个人不行外,也证明班组长还是不行,基层班组若不行同样证明上层级也不行。

强化“双基”建设是向下扎根的过程,将基层班组安全工作做细、做实、做到位,将安全基础工作做真、做实、做出结果;安全工作基础若不牢就会地动山摇,基层若不稳就会大厦将倾,万丈高楼平地起,海市蜃楼终遁迹。

班组安全建设更应求真务实,不能为了留下管理痕迹而做假记录、而写回忆录,不能上有政策下有对策而敷衍塞责,不能拍个照片就代表履职尽责了,不能工作标准低、工作质量差,混日子地工作;班组安全建设应锁定零事故班组,开展行之有效的安全活动,落实安全生产责任制,落实双重预防工作机制,落实四不伤害原则,落实安全确认制,落实危险作业管理制度、落实安全规章制度及安全操作规程、落实安全培训教育管理规定等等;班组安全能力强,则生产经营单位的安全便有了稳固的根基。

作业活动在基层班组层面上展开,班组应对日常风险进行动态管控,对岗位隐患进行排查治理,遏制违法生产、违章指挥、违规操作、冒险作业及强令他人冒险作业,将事故消除在萌芽的状态。

提高班组成员的工作标准及工作质量,可以最大限度减少安全的异常状态或紧急状态,安全正常状态离事故最远,长久地保持安全的正常状态,可以有效预防事故的发生。

每个作业现场存在的风险因素各有不同,针对风险较多、人为干预较多、动态因素较多的岗位或工位,应配置更为充足的资源实施相应的安全改进,对有隐患的工装设施设备进行更换,利用智能化、数字化及自动化消除因人为失误而触发的事故,实现过程单元的相对本质安全。

从业人员的安全能力对安全工作有着举足轻重的作用,安全培训教育是在培训安全知识及安全理论,安全知识及安全理论转化为内在的安全能力,还得需要从业人员在实践中进行思考、进行训练、进行分析、进行积累,最后靠从业人员的自我消化及自我提炼,转变成对自己有用的安全能力;在此过程中,需要各层级负责人及安全工作者进行领导、引导、教导及劝导,需要反复纠正、反复观察、反复校准,更需要从业人员发生内心的主动安全意识、自主安全意愿及自觉安全醒悟,安全的历练是每个从业人员必须恶补的一堂课。

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