朱艳丽：为人父母的从早到晚之我要带着“它”一起去上学

微案例

早上出门，牧泽拿了一盒彩虹糖在手里摇啊摇。肖妈妈（肖艳丽）想，带就带吧，吃就吃吧，反正也没几颗。之后，就没做任何提醒。

在幼儿园门口见到老师，牧泽主动把彩虹糖交到我手里，说：“妈妈给你，帮我把彩虹糖带回家。”

肖妈妈突然感到很惭愧，如果在她看到孩子玩彩虹糖时就说：“宝贝，早上起来不能吃糖，也不能带零食去幼儿园”，孩子可能就不会将彩虹糖带到幼儿园了。

回到家后，肖妈妈写了一个鼓励果，打算孩子放学回来念给他听：“亲爱的宝贝，今天早上我们一起到幼儿园时，你把彩虹糖一颗不少地交给妈妈。谢谢你还记得并遵守了我们的约定和学校的规定。要想抵制住糖的诱惑，并不容易，你却做到了。你越来越会照顾自己了，这就叫独立。”

朱教练思路讲解

孩子虽小，很多事情也有自己的打算，不要看到孩子某个行为不正确而制止。在某件事还没看到结果之前，一切都是未知数。也许，孩子的最终行为也会让你眼前一亮。看到孩子拿糖，很多父母的本能反应就是：他要吃糖！他要带糖去学校！他不守规则！然后，就会脱口而出“担心、纠正、提醒……”父母一旦猜错，就会产生深深的内疚和自责“我怎么可以这样想？”“怎么能这样不信任孩子”……其实，只要观察、倾听、放手和信任孩子，就能收获更多的意外和惊喜。

摘自朱艳丽老师家庭教育书籍《24小时高效陪伴》