一、活动目标:
1、了解影子,初步知道影子的形成是由于物体遮住了光线这一科学原理。
2、通过实验了解影子方向的变化与光线照射方向有关。
3、让幼儿有探索影子现象的好奇心。
二、活动准备:人手一份“小树”、人手一份记录表、投影仪一台、录音磁带、图片若干、影子图片若干、手电筒若干。
三、活动过程:
(一)魔术(手影游戏)
1、小朋友,今天老师给你们变个魔术,瞧!谁来了?.
2、小狗在做什么?(张嘴)
3、现在又变了什么?(孔雀)
4、我又变了一只小动物,你们看是谁?
(二)初步了解影子
1、刚才小朋友看到的小动物是老师用什么变出来的?
2、手不在光线下,能看到影子吗?(不能)
3、你看到过影子吗?哪些地方有影子?(太阳光下、路灯下….)
4、我们听听影子的自我介绍吧。
(三)影子的自我介绍
1、小朋友们好,我就是影子,每个人都有影子:妈妈有影子,爸爸有影子,娃娃也有影子,小动物有影子,植物也有影子。我是怎么来的呢?我呀和光是好朋友,当光线照在物体上,物体遮住了一部分光线,就产生了我。
2、提问:人有影子吗?哪些物体还有影子?
(四)游戏:找影子《找朋友》
1、影子宝宝想考考你们,帮我的朋友找找影子。
2、跟着音乐旋律找影子,找到后坐到一起做游戏。
3、师检查配对是否正确,重点对比海豚图片。
(五)实验:照影子
1、出示图片:每个物体你都有自己的影子,并且光线照射的方向改变,影子的方向也跟着改变,看太阳从大树的左边照射那它的影子宝宝在哪呢?猜一猜?
2、请小朋友做实验,拿手电筒找桌面上的“大树”,师检查。
3、出示记录表,是教幼儿填写记录表。为了看看桌上有什么,拿手4、依次操作从右、前、后照“大树”,看影子的方向并记录。(师总结)
(六)观看皮影戏
1、皮影戏是中国一种民间艺术形式,皮影戏是让观众通过白色布幕,观看一种平面偶人表演的灯影来达到艺术效果的戏剧形式;而皮影戏中的平面偶人以及场面道具景物,通常是民间艺人用手工,刀雕彩绘而成的皮制品,故称之为皮影。皮影戏是我国出现最早的戏曲剧种之一。
2、观看皮影戏
(七)、结束:和影子做游戏
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