疫情期间不能出门,爸爸妈妈们能做什么?
今天给大家介绍一些在家就能就地取材的认识类小游戏,家里能使用的东西都可以用起来哦,一起来看看吧!
画 人 脸
准备一块黑板或者白板,没有的话就用一大张白纸。
家长先在黑板上画一个大大的没有五官的人脸,再准备好五官的贴纸(也可以自己画,用双面胶粘,不用过度注重细节)。
把宝宝领到这个人脸前面,让宝宝拿着五官的贴纸往上贴。
贴眼睛的时候,可以问问宝宝:“我们眼睛是用来干嘛的?”贴鼻子的时候问问宝宝:“我们的鼻子是用来干嘛的?”等等。
五官贴的基本合理就可以了,这样的游戏还可以让宝宝对自己的五官有更加清楚的认识,知道要去保护自己的五官。
这个小游戏可以提高宝宝的观察力和认知能力。
色 卡 挑 战
准备一份色卡,没有色卡的可以拿水彩笔替代。
看着色卡让孩子找出家里与颜色最相近的物体,宝宝找到物体后,让他跟色卡进行配对。
这个简单的小游戏可以帮助孩子很好的认识颜色的深浅。
分 类 游 戏
准备家里各种形状的东西,例如一瓶面霜、各种形状的积木、手机、脸盆、小镜子等等。
家长将准备好的物品摆到宝宝面前,物品的数量可以从少到多,开始可以是四五个,往后增加到十来个,由易到难。
提问宝宝这些物品是什么形状的,并且让宝宝根据不同物品的形状,将同样形状的物品分类到一堆。
这个小游戏能够提高宝宝的观察力,让宝宝辨别不同物品的属性,学会将物品按不同的属性分类。
这个区分和归类的过程就是促进了宝宝感知集合的过程。
收 拾 玩 具
准备几个篮子,用白纸画出相应的大类,比如画车子、画积木,画笔。把家里的玩具堆放在一起,篮子放在旁边,再让宝宝将玩具放到相应的篮子里。
这个小游戏让孩子培养收拾东西的习惯,并在学习收拾的过程中学习分类及配对的能力,与此同时加强孩子对生活的关注及观察能力。
玩 具 躲 猫 猫
家长准备好孩子平时喜爱的玩具,并做一些标记,如系上绳子或粘上彩纸等,使玩具容易被发现。
准备好后,将宝宝的玩具藏起来,在宝宝寻找之前,爸爸妈妈需要先透露给宝宝一些线索,如“小汽车藏在树叶下”、“布娃娃藏在滑板车下”,并带着宝宝一起寻宝,伴以方位词汇的引导,如“宝宝向前找一找”、“我们到左边(右边)找一找”等。
这样的小游戏可以帮助宝宝获得方位认知的能力。
宝宝爱玩是天性,在玩的过程中,也是对周围事物的一种探索,爸爸妈妈一定要鼓励和参与进去,经常利用身边的物品去和宝宝做做游戏哦。
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