随着社会经济增长和文化水平的提高，蓝裕文化主题乐园规划设计部认为家长已经普遍认识到儿童户外休闲及旅游能帮助儿童认知世界、感知社会，有助于儿童智商和情商的发展，故近几年，户外亲子休闲越来越火热，亲子休闲产品层出不穷。这跟蓝裕文化从事的行业知识普及以及寓教于游的工业旅游规划设计和行业主题乐园设计等高度契合。但是，目前国内儿童乐园的研究相对比较滞后，其功能主要以休闲为主，忽视了儿童不同的性格特征，也缺乏对家长的引导，在早期儿童性格干预方面还比较薄弱。
虽然存在一定的问题，但是国内儿童市场已经得到快速发展，未来的发展方向是社区儿童专业设备铺设和运营，以及专业儿童馆或城市儿童专业乐园的配套等。本文针对国内儿童早期教育市场的现状提出休闲益智乐园的构想，并认为儿童休闲益智乐园的开发应该由政府进行引导，企业进行创新，共同促进国内儿童早期教育市场的发展。
儿童乐园发展现状
儿童乐园一般指坐落在居住区或学校附近，单独设置的有完善的安全设施并供少年儿童游戏、娱乐、体育以及进行科普教育、文化活动的专类公共绿地。儿童乐园是儿童活动和儿童成长最重要的外部空间之一，它的存在和利用率是一个城市社会和谐、政府关心民生问题的切实体现。
儿童乐园可以分为主题游乐园、综合公园中的儿童园、儿童公园（专类公园）、公共绿地中的儿童活动区域、居住区儿童活动场地等。它们具有不同的用地要求、不同的活动设施和空间组织，并对各自所在区域的绿地景观和绿地功能进行了有益而多元的补充。
19世纪，欧美一些国家在公园中设置了儿童游戏器械，开辟了儿童活动场地。20世纪儿童乐园成为城市公园的一种类型，之后美、日、英、法、德、前苏联等国相继设置儿童乐园。
国内儿童乐园的起步较晚，中华人民共和国建立后，在一些城市大公园比较普遍地设置了儿童游戏区，但设施比较简单，居住区内的儿童活动区设置则是在20世纪90年代房地产大发展之后才得到重视的。1953年建设、1956年命名的哈尔滨市儿童公园，是较早的一个。之后随着儿童早期教育意识的提升，儿童乐园的数量在逐年增加，从2012年起，中国每年都会增加1000多家游乐园。截至目前，仅北京的儿童乐园就有1300多家。
国内外部分知名儿童乐园
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国外儿童乐园现状
国外儿童乐园相较于国内儿童乐园要成熟很多，管理更为完善，主题也更加多样大胆。如哈利·波特主题乐园，依照《哈利·波特》书中的内容设计而成，吸引了全球各国的粉丝前来一睹风采。国外的儿童乐园不但主题鲜明，而且会定期更新一些活动来保持新鲜感。如迪士尼乐园，有强大的电影公司做后盾，除了最早的米老鼠、唐老鸭等形象，每推出一部电影就会有新的人物加入乐园，如“冰雪奇缘”主题活动，小朋友可以穿上公主王子的衣服与电影中的人物一同出巡。加上迪士尼乐园的软硬件不断推陈出新，使其成为观光客前往洛杉矶绝对不会错过的重要景点。迪士尼度假休闲区的范围主要包括迪士尼乐园、迪士尼加州探险乐园和3间度假酒店等。园区拥有8个各具特色的主题区，包括探险世界、未来世界、童话城堡、西部垦荒时代、米奇卡通城等。各具特色的主题区不仅满足了儿童休闲娱乐的需要，同时对父母也具有吸引力，能够使父母与孩子一同在休闲中学习。
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国内儿童乐园现状
中国的游乐产业经历了从原样照搬到全面创新的过程。进入21世纪后，随着经济的发展以及教育意识的提升，游乐园逐渐走入人们的视野，与孩子一起在休闲娱乐中共同成长成为家长们的共同心愿。随着早期儿童教育市场的崛起，很多大中小企业一拥而上，不断涌入儿童游乐业市场，比如万达集团、长隆集团等。目前，国内儿童乐园大概可以分为以下几类：
I 科普型儿童乐园
科普娱乐型的儿童乐园主要针对7岁以上的儿童量身设计，游乐设施主要以科普教育为主，在科普类的设备中增加了互动元素，从而引发儿童对科学的兴趣。如常州中华恐龙园，运用情景营造手段再现中生代特有的生存环境，使中华恐龙馆突破了传统博物馆的观念，成为具有震撼力的，集博物、科普、观赏、游乐、参与为一体的现代新型恐龙博物馆，是科普性极强的旅游目的地和游乐性极强的科普教育基地。
II 探险型儿童乐园
探险型儿童乐园主要针对3岁以上的儿童设计，通过设计具有一定挑战性的项目，让儿童在娱乐中培养勇敢、顽强的个性。如北京市冒险家儿童乐园，是一座新型的、综合性极强的儿童乐园，针对儿童喜欢钻、爬、滑、滚、晃、荡、跳、摇等天性设计，主要适合尝试拓展体验的3-16岁的青少年儿童。该乐园有利于充分发挥孩子的活力和想象力，在玩得开心的同时，身体又得到锻炼，有利于提升小朋友争强好胜、不甘落后、勇于探险等心理素质，使孩子们更加健康快乐成长。同时有利于培养儿童勇敢的个性，锻炼速度、力量、平衡、协调等素质，达到强身健体、健脑益智的作用。
III 寓教于乐型儿童乐园
以儿童在玩中学习为理念而设计，通过设计出一些有教育意义的项目，让孩子们在玩耍的同时能从中获得知识，达到学习游戏两不误的目的。如武汉万达儿童乐园，是万达全国首家儿童乐园旗舰店。该儿童乐园主要针对3-12岁的儿童及亲子家庭，拥有30余项大型科技体验设备及100余项亲子互动游乐，还有寓教于乐的主题体验空间及亲子创意餐厅。让孩子在游玩的同时得到快乐、享受学习，同时强身健体、促进发育，加强孩子之间的互动与交流。
VI 职业体验型儿童乐园
职业体验类的儿童乐园，这类项目种类繁多、内容多变，针对不同年龄层次儿童的不同特点，可以开发出不同的项目。主要目的就是让儿童在一个特定的环境中体验成人职场的一些规则，孩子们通过参加工作，在娱乐中体验大人的生活，在参与中学习社会知识。如希乐城儿童职业体验乐园，是以少儿体验、儿童游乐为核心驱动，结合大数据的运用，全方位记录孩子成长的平台。它将少儿体验和儿童游乐进行有力的结合，通过扮演各行各业的成年人角色，让小朋友了解社会、培养理想、规划未来的新兴行业。
痛点
蓝裕文化主题乐园规划设计师认为，目前国内儿童乐园数量较多，发展较快，但是在发展中还存在一定的问题。国内大中型的城市室内儿童乐园，游乐设施结构相似，可替代性高，完全不需要自行开发生产，就可以接手或者加盟。因为缺乏创新，吸引力不高，多数儿童乐园面临持续亏损，入不敷出的局面。在市场需求还没有完全成熟的情况下，盲目复制国外模式，同类型儿童乐园过多，市场竞争十分惨烈。此外，目前市场上儿童乐园门票的定价在150-180元之间，就中国居民的收入水平来说价格较高，很难实现长期体验。
对策与建议
目前，国内儿童早期教育市场虽然得到了较快的发展，但是主要以儿童休闲为主，尚未关注到儿童认知能力与非认知能力的培养。蓝裕文化主题乐园规划设计部推崇本文提出的关于儿童性格乐园的构建——儿童休闲益智乐园：
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性格乐园功能区
性格乐园功能区主要针对儿童不同的性格特征进行开发，开放性性格主要设置一些能够激发儿童想象力的项目，如儿童手工制作等；尽责性以培养儿童的勇气、毅力等能力为主，可以设置一些探险类的项目；外向性培养孩子的人际交往能力，可以设置一些合作完成类的项目；情绪稳定性主要培养儿童心理素质，提升儿童的自我认同感，通过肯定孩子的表现，让儿童在寓教于乐中感受自我能力的体现；宜人性主要影响儿童的同情心、换位思考、合作与竞争等能力，可以通过职业体验型的项目来培养儿童的能力。
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梦想乐园功能区
梦想乐园功能区主要以培养儿童的能力为主，对儿童未来职业的认知与发展能够起到重要的启蒙作用。对于教授、科学家、高级管理人员来说，认知能力比非认知能力更为重要。这个功能区主要通过预测孩子未来职业，通过社会角色的扮演提高孩子的职业技能，预测孩子的认知能力，让孩子认清自己感兴趣的方向，和自己将来想要从事的职业。
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亲子乐园功能区
研究表明，父母的参与能够对儿童的认知技能以及非认知技能产生影响。但是目前，父母由于工作繁忙，无法陪伴孩子，并且因为对孩子不够了解，不能掌握有效的早期介入方法。该功能区主要针对这种情况进行设计，通过专家培训，教授家长如何跟孩子想处，如何在早期影响儿童的能力。另外该功能区也会设置一些寓教于乐的项目，通过亲子共同合作，促进亲子关系的融洽发展。
国内的儿童乐园现主要以商场或社区儿童服务中心为主，虽然这些儿童乐园在一定程度上能为孩子提供一方释放天性的天地，并且能使年轻的父母与儿童一起玩耍，但是由于国内儿童早期教育研究不够深入，产品缺乏创新性，同质化的情况比较严重。
蓝裕文化主题乐园规划设计部未来，儿童乐园的发展方向是社区儿童专业设备铺设和运营，以及专业儿童馆或城市儿童专业乐园的配套等。单独依靠企业的力量，并不能实现儿童乐园更好的发展。因此，除了企业之外，政府也应该对其给予一定的支持。政府是政策的倡导者，一定的政策支持，不仅能为儿童早期教育的研究与建立起到扶持作用，还能引领企业在儿童早期教育上进行更多投入。因此，未来儿童乐园的发展，应该集聚政府与企业的力量，在设施上给予更新和完善，借鉴国外先进的理论经验，重视儿童早期教育的培养与干预，提升儿童的认知与非认知能力。
