幼儿数学学习之模式（一）

模式就是事物和现象之间本质、稳定、反复出现的关系。模式对于发展儿童思维十分重要。我们可以看到小学数学学习中模式也是很重要的一部分。

下面介绍一个适合大班幼儿玩的模式游戏。

游戏名称：纸牌接龙（大班）

•活动类型

集体活动

•活动目标

•在纸牌接龙游戏中，感知不同模式构成的核心单元。

•在竞赛游戏中，体验游戏活动的快乐。

•活动准备

纸牌若干

•活动过程

•1、带领幼儿认识纸牌

•2、尝试玩接龙游戏

•介绍游戏规则：观察已排列的纸牌游戏，发现规律并“接龙”，直到全部接完。

•幼儿抽牌，尝试玩游戏，家长适时指导：“纸牌按什么规律排列？几个一组，怎么排的？”

•3、开展接龙竞赛

•4、熟练后还可以开展纸牌填空的游戏。家长出示有空缺的纸牌“龙”，让幼儿填上正确的牌。