对婴儿而言，游戏的乐趣很重要，要让他们感受寓教于乐的游戏式学习方式，在潜移默化中学习各种知识、技能。
每天10分钟，放下手机，放下工作，全身心陪着宝宝一起玩起来吧。
继上一篇《》之二
4~6个月（30个）
左脑
▶ 31 认食物
益智目标：帮助宝宝认识各种食物，丰富宝宝的语言知识。
游戏操作：为宝宝准备一些可以吸吮的食物，如苹果泥，香蕉泥等，然后让宝宝用吸吮的方式吃食物，每次让宝宝吸吮时，都告诉宝宝这些食物的名字，如：“宝宝吃的是香蕉泥，好甜啊！”
在每次喂宝宝这些食物时，可先让宝宝看看完整的食物，如香蕉、苹果等，并告诉宝宝这些食物的名称，以后宝宝见到香蕉或苹果时，就会很兴奋，并逐渐进记住这些食物。
▶ 32 宝宝的魔法盒
益智目标：训练宝宝的判断、推理能力。
游戏操作：准备一个音乐盒，在宝宝身体的一侧打开音乐盒，引起宝宝注意，关上音乐盒，停顿一下，再次打开音乐盒，引起宝宝的惊奇。反复两三次，让宝宝注意到音乐声音与音乐盒开关之间的关系。变换音乐盒的位置，再重复上面的游戏。
▶ 33 数数游戏
益智目标：培养宝宝对数字顺序的认识，逐渐熟悉数目的顺序。
游戏操作：妈妈将宝宝放在腿上，一边从左到右晃动着腿，一边有节奏数数给宝宝听。妈妈也可以在抱着宝宝爬楼梯，有节奏地从1数到10给宝宝听。妈妈还可以拿着宝宝的小手，一个一个地拨弄宝宝的小手指，数数：“1、2、3、4……”
▶ 34 世界真奇妙
益智目标：发展孩子的视觉、听觉，培养宝宝对自然界的好奇心，提升自然智能。
游戏操作：选择天气好的日子，抱着宝宝到户外散步。让宝宝看看热闹的人群，马路上来往的车辆，听听各种声音……父母要不断地为宝宝解说，例如：“宝宝看，小汽车开来啦！这是红色的小汽车。”“听，叮铃铃，这是自行车。” 带宝宝到公园玩，让宝宝看看红的花，绿的树，听听鸟儿清脆的叫声，让宝宝感受到大自然的美丽和新奇，刺激她的视觉，听觉发展，也激发她对外界的好奇心和探索精神。
▶ 35 模仿动物的叫声
益智目标：帮助宝宝区分各种动物的不同声音，提高宝宝的声音分辨能力。
游戏操作：为宝宝准备一些动物卡片，如小鸭子，小狗，小鸡等。宝宝靠在妈妈的怀里，妈妈随意抽出图片，握着宝宝的小手指着图片上的动物，让宝宝看，并告诉宝宝上面是什么动物，然后学动物的叫声，比如抽出的是小鸭子，就给宝宝学小鸭子叫：“小鸭子，嘎嘎嘎。”; 抽到小狗,就学小狗叫：“小狗小狗，汪汪汪。”
在学小动物叫时，妈妈还可以做出各种有趣的动作，引起宝宝的兴趣。宝宝在妈妈的引导下也会“咿呀”的叫起来。
▶ 36 神秘的玩具
益智目标：培养宝宝的判断、推理能力，感知事物存在的永恒性。
游戏操作：准备一个色彩鲜艳的小玩具，要小的能够被你用手握住。宝宝仰卧在床上，妈妈用玩具逗弄宝宝，宝宝看到玩具，并让宝宝拿着玩具玩一会儿，再将玩具拿近你的脸，并和宝宝说话，吸引宝宝的注意力。
将玩具轻轻地从宝宝的手里拿过来，放入自己的手里藏起来。合上双手，让宝宝看到妈妈紧握的拳头。问宝宝：“宝宝找找，玩具去哪里啦？”等上几秒钟，当宝宝看上去被弄糊涂时，再摊开你的手，并向宝宝展示玩具，告诉宝宝：“宝宝的玩具在这里。”
▶ 37 认认火龙果
益智目标：帮助宝宝认识自己喜欢的食物。
游戏操作：妈妈拿出苹果和火龙果放在桌子上，先问问宝宝：“宝宝看看，哪个是火龙果？” 宝宝不认识，妈妈可以指给宝宝看，并让宝宝闻一闻，然后剥开，用小勺刮下一块，喂在宝宝嘴里，一面喂一面对宝宝说：“火龙果好甜，宝宝爱吃。”让宝宝通过看，闻，吃来认识火龙果。
第二天，将火龙果与苹果放在一起，让宝宝辨认，认对后再给宝宝吃。
第三天，将火龙果与梨放在一起，让宝宝辨认对后再喂给宝宝吃，过几天在宝宝面前摆放三种水果，火龙果、苹果、梨，让宝宝指出火龙果，看宝宝能否指对。
▶38 探索的宝宝
益智目标：发展宝宝的触觉，帮助宝宝学会用不同的动作来认识周围的事物。
游戏操作：妈妈找来家里现有形状、软硬、长短不同的物体，如圆杯子，橡皮、方盒子等，放在宝宝面前。引导宝宝依次来玩这些玩具，玩一个后再换另一个给他，观察宝宝是否会因为东西的不同而出现不同的动作。
▶ 39 辨别声响
益智目标：促进宝宝的听觉分辨能力。
游戏操作：妈妈给宝宝准备不同质地的玩具，如木质积木、塑料玩具、金属球等。
用不同材质的玩具碰撞时，刺激宝宝的听力，比如，积木敲打发出木质的声音；两个塑料玩具在一起敲打发出较哑的声音；两个金属玩具相互敲击发出金属的声音。
不同的声音会让宝宝感到新奇而有趣，他也会将东西故意弄掉到地上，因为可以听不同玩具掉到地上时发出的不同声音。
▶ 40 寻声找物
益智目标：训练宝宝听觉定位的灵敏性。
游戏操作：抱着宝宝坐在小凳上。将宝宝熟悉的东西扔到地上，发出声音，妈妈边说边检：“嘿，掉下了。”
捡起来后，妈妈再故意将东西掉在地上，暂时不捡，看宝宝是否用眼睛往地面寻找。也可以用一些金属的东西，如金属的勺子、盘子、铃铛等。
▶ 41 找玩具
益智目标：锻炼宝宝的记忆力和判断力，提高逻辑思维能力。
游戏操作：让宝宝看着妈妈把玩具小熊放在桌上，并用手帕盖上，然后问宝宝：“宝宝的小熊去哪里啦？” 宝宝可能懂得小熊被手帕盖着了，于是用手扯开。如果还不懂，妈妈可帮他把手靠近手帕，让他扯开帕子看到小熊。要多次训练，让宝宝逐渐学会找玩具，一问便扯开手帕。
▶ 42 扔玩具
益智目标：培养最初的思维能力。
游戏操作：将几个小型玩具用三四十厘米长的绳子固定在宝宝的坐垫上。妈妈先教宝宝拿起一个扔出去。当把身边的玩具都扔完后，再教宝宝拉绳，将玩具拽回来，然后再扔，反复训练。慢慢宝宝自己就懂啦，借助拉绳能将玩具拉到身边。
▶ 43 敲锣打鼓的乖宝宝
益智目标：训练宝宝的分析能力，提高思维积极性。
游戏操作：妈妈找来小塑料瓶、奶粉罐等不同材质的空盒子和筷子。让宝宝坐卧在垫子上，妈妈将各种游戏材料散落在宝宝面前，然后示范性地敲击奶粉罐子、小塑料瓶。妈妈敲完后，鼓励宝宝也来敲一敲，妈妈还可以按照宝宝敲击的节奏模拟发生，如“咚咚咚”。
▶ 44 五个小朋友
益智目标：训练宝宝的数字敏感度及言语能力。
游戏操作：妈妈准备五个小纸卷，在一头用彩笔画上小动物，如小猫。也可以购买手指玩偶。
将纸卷或者玩偶套在宝宝的手指上，妈妈逐个扳着宝宝的手指数小猫，如一只小猫，两只小猫，三只小猫。宝宝的数字敏感度虽然很不明显，但经常这样给宝宝做游戏数数，宝宝的大脑中就会形成各种数字的概念，从而发展初步的数学智能。
▶ 45 会发出声音的器皿
益智目标：刺激宝宝的听觉，增强宝宝的好奇心。
游戏操作：在一个宽口的不易碎的器皿中放入豆子或其他小东西，并将瓶盖盖好。妈妈高兴地摇晃器皿，引起宝宝的注意力，并引导宝宝也来摇晃。放入的东西不同，瓶子内发出的声音也不同，宝宝也会越感兴趣。
右脑
▶ 46 摸摸身边的物品
益智目标：让宝宝感受各种事物的不同特征，并丰富宝宝的触觉。
游戏操作：在宝宝身边放上一些物品，如毛绒玩具，纸质的小盒，塑料玩具、软橡皮制的能捏响的小鸭子等，宝宝伸手拿到某种物品时，妈妈要告诉宝宝玩具是“硬的，软的，空的，响的”等。
▶ 47 小狗动了
益智目标：丰富宝宝对色彩及图形的感觉。
游戏操作：取一块长30cm，宽25cm的纸板，将四周的角用剪刀剪圆。用彩笔在纸板上画上图案，如小狗或剪一些鲜艳的图案贴在纸板上。再在板的四周各凿一个小洞。洞的大小应能穿过松紧带，并系上一个小铃铛。
将纸板系在宝宝的小床上，宝宝的脚能触碰到的地方。并稍向床外倾斜，画的图案的一面朝着宝宝，以便宝宝看到并蹬到。在宝宝蹬板过程中，铃铛就会响起，这时妈妈要在一旁拍手鼓励，并对宝宝说：“宝宝看，板上的小狗动了，小铃铛也响啦，宝宝真能干！”
▶ 48 远了，近了
益智目标：提高宝宝的空间感知能力。
游戏操作：准备一个洗干净的大红苹果。妈妈将宝宝抱在身上，爸爸拿着苹果站在宝宝面前。等宝宝看到苹果时，爸爸再慢慢后退，退到约两米的地方，再向前走，边走边对宝宝说：“宝宝看，苹果远了！”“苹果近了”。
▶ 49 手帕变变变
益智目标：训练宝宝的观察及推断能力，培养其创造性思维。
游戏操作：游戏时，妈妈先用一条大手帕蒙住自己的脸，然后问宝宝：“咦！妈妈呢，妈妈哪儿去啦？
宝宝此时会很奇怪妈妈哪儿去了，然后妈妈突然扯去手帕露出脸来，对宝宝惊喜地说：“妈妈回来了。”这会使宝宝十分高兴。游戏可重复进行，让宝宝逐渐熟悉游戏，当妈妈将手帕盖在脸上的时间保持长一些时，宝宝就会自己动手去抓手帕，使妈妈的脸快些露出来。
▶ 50 认认气球
益智目标：帮助宝宝认识颜色，锻炼视觉反应。
游戏操作：准备红、黄、蓝色气球各一个。妈妈拿着红色气球给宝宝看，并对宝宝说：“红气球多好看。”边说边轻拍气球，吸引宝宝去看。再用同样方法教宝宝认识黄、蓝两种颜色气球。
▶ 51 玩积木
益智目标：宝宝发展图形认知能力。
游戏操作：用布料包海绵做成各种形状的积木，软软的，轻轻的，可以抓起来，也摔不坏。给宝宝玩积木，并告诉宝宝积木都是什么形状的，如圆形、三角形，方形的，正方形的等等，让宝宝在玩积木的过程中逐渐认识各种图形。
▶ 52 抓小球
益智目标：培养宝宝的空间智慧。
游戏操作：抱着宝宝坐在床上，递给宝宝一个乒乓球，让宝宝伸手抓住。当宝宝看着自己手中的球时，妈妈轻轻用手指由上面将球从宝宝手中掉落在地上。
宝宝看到自己手中的物品掉落，眼睛会追随着物品掉落的路线，这个游戏可以提高宝宝的视觉追随能力和双手抓握能力，更重要的是能增强宝宝的空间智慧，帮助宝宝明白事物的里外变化。
▶53 拉线团
益智目标：锻炼宝宝的手眼协调能力。
游戏操作：将会滚的线团用彩色的带子系上，让线团从桌子近端滚到远端宝宝触碰不到的地方。抱着宝宝，用手把带子一拉，把线团拉回来，让宝宝模仿妈妈，也抓住带子一头，将线团拉回来。
▶ 54 手抓积木
益智目标：练习宝宝拇指和其他四个手指共同抓握的能力。
游戏操作：为宝宝准备一些彩色积木，把积木放在桌上，让宝宝抓握。当宝宝手中已有一块积木时，他会试着将一只手中的积木传到另一只手中。
▶ 55 魔术变变变
益智目标：训练宝宝的视觉观察能力。
游戏操作：抱着宝宝坐在地上，在眼前一会儿放一个苹果，一会儿放一个奶瓶，过一会儿再放一个食品盒，看看宝宝是否能马上发现眼前的东西变了，看看宝宝对哪件东西更感兴趣。妈妈还可以拿一个小硬币放在地上，过一会儿将硬币旋转起来，并说：“转转转。”待硬币倒下后，用宝宝的小手将硬币按住，并说：“停。”
▶ 56 一起来看图
益智目标：强化宝宝对基本图形的认知，发展图形认知能力。
游戏操作：妈妈为宝宝准备一些色彩鲜艳，图形较大的黑白卡、彩色卡。给宝宝看图，开始先看一些简单的图形图画，如一个圆，一个三角形等，并告诉宝宝看到的是什么。逐渐看复杂一些的图画。
宝宝现在对一些基本的图形已经具有认知能力啦，如圆形，方形，三角形游戏，要强化一下宝宝对简单图形的认知能力。与其他图形一起看还能训练宝宝对各种图形图画的辨别能力。
▶ 57 纸飞机,飞飞飞
益智目标：锻炼宝宝的空间智慧。
游戏操作：妈妈用红色、蓝色、绿色的彩纸折一些纸飞机，然后拿起红色的飞机给宝宝看，并告诉宝宝：“这是红色的飞机。” 妈妈将飞机轻轻的抛向前方，然后问宝宝：“红飞机飞到哪里去啦？” 让宝宝指指看。换成另外一种颜色的纸飞机，重复这种游戏。
▶ 58 拿出来,放进去
益智目标：锻炼手部操作，进一步深化手眼协调能力。
游戏操作：给宝宝准备一个大口空罐、玩具若干。将各种不同触觉的物品，如积木，乒乓球，塑料玩具等，放进空罐内。宝宝将东西拿出来，然后让宝宝自己放进去。宝宝在玩时，如果放不进去，妈妈不要责怪他，对宝宝的动作加以描述：“哎呀，丢掉啦，妈妈捡起来放进去。”
▶ 59 交换拿玩具
益智目标：练习宝宝手部的灵活性，提高肢体协调能力。
游戏操作：抱着宝宝，在他面前放几个玩具，让宝宝先拿一个，然后再递给他一个。宝宝如果扔掉手中的玩具，想去拿新的时，父母要拉住宝宝的手，帮助宝宝将手中原来的玩具放入另一只手中，不让他扔掉。
反复练习，宝宝再拿新东西时，就会逐渐学会将手中的玩具换到另一只手里，而不会扔掉。
▶ 60 抱起大球拍一拍
益智目标：促进宝宝练习爬行活动全身肌肉，增强身体灵活性和协调性。
游戏操作：将大皮球从床的一边滚到另一边，引导宝宝爬过去追大球。如果宝宝追到了大球，妈妈要鼓励宝宝拍拍大球并玩一会儿。再与宝宝重复游戏。
宝宝需要通过爬行来促进脑部和肢体发育，并锻炼肢体协调能力，所以妈妈要多给宝宝创造适合爬行的环境及诱因。
未完待续~由于内容太长，故此这100个游戏会分为三篇发布，下一篇为
《》。
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