初中九上历史第4课希腊城邦和亚历山大帝国（帝国文明4）

第二单元古代欧洲文明

西方上古文明包括古希腊文明、古罗马文明,与之相关地理环境是海洋，所在地区是欧洲，经济上是工商业，政治上是民主政治。西方上古文明性质是奴隶制文明。

第4课希腊城邦和亚历山大帝国

一、希腊城邦

1、地理环境：包括希腊半岛、爱琴海诸岛等地区。环海、多山、多岛屿，平原面积很小，耕地十分有限；海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和海外贸易的发展。

2、早期文明：古希腊文明发源于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。迈锡尼文明后来中断，希腊进入相对落后的荷马时代。

3、城邦：公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的城邦斯巴达（军事化），著名的还有雅典（民主政治）。

4、居民：希腊城邦的居民分为公民和非公民。公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明。

5、地位：古代希腊是欧洲文明的发源地。

二、雅典的民主政治

1、全盛：公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，通过改革使雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。

2、内容：（1）公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。

（2）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。

（3）为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。

3、实质：奴隶主贵族专政特点：人民主权、轮番而治、直接民主制。

4、评价：局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。

积极性：使雅典的民主政治发展到高峰，对近代西方国家资产阶级民主政治产生了深远影响。

5、补充：梭伦改革：四百人议事会；克里斯提尼改革：五百人议事会、陶片放逐法。

6、史料实证：我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，相反我们是他们的榜样。我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手里。当法律对所有人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性就得到了确认。——————伯里克利在殉国将士葬礼上的演讲

设问：材料中的“民主政体”指的是什么？你如何看待“行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手里。”？

答案：“民主政体”指的是雅典的民主政治。

看法：说法不准确。雅典民主政治只适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利，本质还是少数奴隶主贵族的民主。

三、亚历山大帝国

1、概况：公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。先后击败了波斯大军，兵不血刃进入埃及，转战进入两河流域，与波斯大军再度会战。一年后，波斯帝国灭亡。

2、范围：亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，首都巴比伦。其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三大洲。

3、评价亚历山大东征：

利：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。

弊：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系与经贸往来。

4、亚历山大帝国囊括了古埃及文明、古两河流域文明、古印度文明、古希腊文明。

四、文明交流的方式及史实

暴力冲突：亚历山大东征、罗马征服地中海