个人感觉，如果时间充足的话，八年级上册第五单元的3节课，可以试着分成4 ~5课时来讲：
第一课时学习15课部分内容，先回顾京汉铁路工人大罢工的失败，然后开始国共合作的学习，以北伐战争的高歌猛进结束，结束语可以是: 北伐战争一路胜利，革命的最终胜利就在眼前，这一次，应该没有窃国大盗了，吧(光头如大头，也是窃夺革命胜利果实)
第二课时就是光头四一二，然后八一和秋收，再加上井冈山会师，这个可以看做从合作到对立，这里面的课本内容相对较少，但是可补充的历史实在太多了，无论是三湾改编（教员），还是三河坝分兵（老总），还有南昌起义的前敌总指挥（总理），还有各位将帅——在教材中可能就是一个名字、一个地点、一两句话，但我们都知道，这背后的传奇，几天几夜都未必能够讲完。
第三课时的内容，课本其实很少，但个人认为很有必要讲一讲的，就是三湾改编，土地革命，尤其是古田会议，推荐电影《古田军号》，个人可以先找找1900影剧室的解读既可以算备课，又可以学历史（点击最下方阅读原文可以跳转）。还有“星星之火，可以燎原”，任选一个伟人，一句话，都可以丰富教材的内容，丰富历史课堂。
第四课时，则是补充1931的苏维埃到五次反围剿，这段历史课本略讲了，其实还是可以试着补充一下的，教员究竟遭遇了什么，从1931年的主席到后来的的遭遇，以红军开始长征，或者红军召开遵义会议结束。
最后一课时，就是教员的四渡赤水出奇兵用兵真如神，飞夺泸定的奇迹(短时间行军240里，18勇士飞夺泸定桥)，巧渡金沙江时的刘帅“一条龙下凡” (教员语)，爬雪山过草地的艰辛与坚强，最后以长征胜利结束，这段内容其实历史上太丰富了，一节课其实也完全无法展现历史的万一。
这样的话，这一单元3课，基本会花4~5节来学习，如果时间紧，就当听个理想化的安排吧，如果时间还算充足，可以试一下(不过可能真就是理想化)
真要让我来规划的话个月天天讲都讲不完，四一二的白色恐怖下，铁骨铮铮郭沫若入党了(郭老这里没得黑！)
南昌秋收的枪响，是失败之后的再次总结: 工人运动失败要联合盟友——国共合作——盟友背刺(四一二)——掌握枪杆子-南昌起义打城市失败——转向农村——反围剿失利——战略转移一指挥不当，遵义会议纠正错误。历尽艰辛，也要找出一条路，只是这样简单的分析一下，就感慨万千，对他们就更加敬仰!
