流水不止，逐光而行 对我们来说停滞的阶段就是黑暗，...

流水不止，逐光而行

对我们来说停滞的阶段就是黑暗，只有我们成长的时候，黎明才会到来，白天还长，黎明还会来，太阳只是一颗晨星…… ——题记

子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”夫子一语道破学习的真谛—不论过往还是将来，修己是本，人知是末，知人是最终的目的，也就是成长。

为己而终身学习。现代管理学之父彼得·德鲁克曾言：“我们必须终身学习，这样才能跟上时代的变化。”学习不是人生某个各阶段一次性的努力或一劳永逸的事情，而是每个人都需要面对的终身课题。为了走上金字塔的尖峰，我们都竭尽全力。终身学习能让自己拥有发光的能力。

为社会与家国而终身学习。穷则独善其身，达则兼济天下。在我们适应了良性竞争的需要后，物质已不再是首要追求。我们已不屑于物质的约束，而钟情于社会赋予自己的责任与使命。西塞罗有言：“我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。”君不见霍去病发出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊；君不见陆游发出“位卑未敢忘忧国”的感叹；君不见顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤！终身学习让我们遵循知物、知天、知命、知性的顺序，进而明知、明理、明道、明德，愿为社会与家国持续发光发热。

为世界和而不同而终身学习。当今世界动荡，战乱风险加剧。俄乌战争尚未停止，然巴以冲突又起。面对百年未有之大变局，我们理应深度自省，通过终身学习了解时代风云变幻，培养时代格局，从而在更高层次内明晰历史发展规律，并在世界范围上获取其现实意义。终身学习让我们不忘本来，面向未来，展望世界，守拙而行。

终身学习不是最终目的，而是不可或缺的方法。庄子用一生来践行“吾身也有崖，而知也无崖”的理念，尔后因流传千古而不朽。孔夫子也因“学而不已，阖棺乃止”的理念，纵然白发也手不释卷，被尊为“千古圣人”。若我们终生以身践行，尊古并重今，方能在经历过“横眉冷对千夫指”后，感悟出“俯首甘为孺子牛”的哲理，最后将道与理与实际相结合，在仰望星空的同时兼顾脚踏实地，心中有火，为梦发光，在社会与国家甚至世界中熠熠生辉……

时光作伴，眉宇成书，终身学习，持续成长，流水不止，逐光而行！

高三翁振轩