一本好书，
犹如明灯，照亮我们探索的道路；
又如航船，载我们遨游知识的海洋；
更似导师，指引我们明辨是非，探寻真理。
取经路漫漫 阅读无止境
济南市槐荫区大杨小学三年级（2）班，秉承“营造书香班级，让孩子与书为伴”这一理念，积极营造“校·家·社”共同阅读的温馨氛围，阅读和学习《西游记》是班级鲜明的特色。在这人间四月天，三年级（2）班的同学们沐浴着春风，与书籍为友，共赴阅读的盛宴。现在，让我们一同“重走西游路”，倾听同学们的阅读心声，感受书香生活的温暖与美好！
一、重走西游路
《西游记》是一部浪漫主义神魔小说，是古典四大名著之一，作者吴承恩，成书于16世纪明朝中叶，主要描写了唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，最后终于取得真经的故事。在老师的号召下，同学们捧起书，认真阅读，不仅深深地被故事情节吸引，也对其中的人物形象有了更深的理解。
西游故事知多少
为深入体会名著故事，品读人物形象，营造书香班级，三年级（2）班组织开展了“读书分享——话西游”的宣讲活动，让同学们开阔了视野、丰富了知识。《西游记》中的故事想象奇特，情节曲折动人，主题意味深长，大大激发了同学们的阅读兴趣和分享乐趣，纷纷走上讲台，向其他同学朗诵自己喜欢的段落情节，同学们更是听的津津有味。
重温西游经典
师徒四人虽然性格各异，但他们能够相互帮助、相互支持，共同克服了一个又一个的困难。就像他们一起对抗妖魔鬼怪，共同保护唐僧一样，同学们在生活中也要学会团结，相互合作，才能战胜困难，取得成功。为了让同学们更直观的理解《西游记》的故事情节和人物形象，老师选取部分精彩片段和同学们共同观看。
西游辩论会
随着对《西游记》的不断阅读和理解，同学们产生了越来越多的想法。同学们不仅感受到唐僧四人西天取经的艰辛，也领略到了孙悟空的智慧和勇敢，能识破妖怪的诡计，运用聪明才智化险为夷，成功收服妖怪，度过难关。这种勇往直前的精神深深刻在了同学们的心中，小组间、同桌间积极讨论交流，形成自己的感悟。
取经路线图
《西游记》这一部经典名著，有着独特的魅力，师徒四人一路斩妖除魔，升级打怪，途经众国、众山、众垌、众寺，与各界打交道，同学们画了取经路线图，用自己手中的笔，深化阅读，让阅读变得更加有意义。
漫画西游展
同学们利用斑斓的色彩与生动的线条形象地将自己的所思所想通过一张张人物画呈现出来，带给人视觉与思维上的双重享受，是阅读与文艺的碰撞，亦是智育与美育的融合。
大话西游“我来说”
《西游记》如一桌盛宴，带给同学们无尽的享受。师徒四人在取经的路上遇到了无数的挑战和诱惑，但他们始终坚持自己的信念，不放弃。就像孙悟空在火焰山上不怕困难，坚持救出唐僧一样，同学们在面对困难时也要坚持不懈，勇往直前。
二、创建班级图书角
“给你一朵蒲公英，你把种子吹到远方；给你一只风筝，你把风舞放到天上；给你一个图书角，你把自己的世界点亮”。为了让浓浓书香飘溢在教室的每个角落，满足同学们随看随取随时阅读的愿望，我们在班级里创建了班级图书角，让每一位学生都成为真正的书香少年！
班级建设的图书角和图书馆比起来只是小小一隅，但别致的书籍聚集地也构成了一道亮丽的风景线。每天完成课堂任务后或课间休息时间，同学们就喜欢来这里翻阅书籍。书柜里罗列的书籍品类齐全，涵盖方方面面。
每天，同学们在浓郁的读书氛围里亲近书籍，在书中尽情畅游，在诗情画意中品味书香。通过开展读书活动，班里的文化氛围更加浓厚，同学们的读书热情高涨，兴趣浓厚，朗读能力得到提升，语言也在潜移默化中得到积累。
三、家庭阅读“我坚持”
书是一叶扁舟，带我们在知识的海洋里遨游；书是一阵清风，为我们驱走心灵的燥热；书是人类进步的阶梯，催促着我们步步向前。在家里，同学们在完成作业之余，坐在书桌前，翻开书页，慢慢阅读，自由放松地沉浸在书中的世界里，拓展自己的视野，绽放智慧的花蕾。
“最是书香能致远，少年读书正当时”。
在孩子心田播下阅读的种子，
就能收获向上生长的力量，
成长为一个有温度、会思考的人。
未来让三（2）班的同学一起见证，
在书中见天地，见众生，
也遇见更好的自己！
