孩子已经3岁了，30多斤的体重硬是要抱着，吃饭前拒绝先洗手，睡觉前拒绝去刷牙，玩得很脏却不肯洗澡，好说歹说都不行，一强迫他就大哭，弄得我们也冒火，家庭大战一触即发……孩子在平时各种不合作，我们该如何破？——一位宝妈发来了这样的问题。
其实，关于解决具体问题的文章，我在以前也写过《》，不过写的都是实际的操作，那么今天，咱来系统地谈一下——“在面对孩子不喜欢做的事情时，父母该如何处理”这个大问题。
在这里，我把所有的套路分为了“上”“中”“下”三个策略：
上策：日常洗脑论兵法的最高境界，自然是“不战而屈人之兵”，也就是说，不用两军交战，敌人就已经丧失了战斗力，在己方没有一丝一毫消耗的情况下取得完胜。
同理，在育儿界最厉害的教育方式，莫过于“春风化雨”，不是说这样会多么擅长处理冲突，而是在日常生活中它就很少会引发冲突，因为父母一旦和孩子battle起来，大多是以“伤敌一千自损八百”的惨胜而告终的——孩子受到伤害，大人气得半死，双输！
所以说，不要等孩子闹起来了，你再焦头烂额的想办法，功夫要在平时下，积极做好孩子的洗脑工作，让孩子打内心里“接受”洗手刷牙这些事儿是每天必须要做的。
所以，在绘本里有一大类，叫做“日常行为习惯绘本”，每套内容看上去都差不多，基本上都是一个可爱的人物形象，去做洗手、刷牙、洗澡等的事儿，感觉是有那么点无聊。但你千万不要小瞧了它们，这都是洗脑的神器啊，多入手几套和孩子各种读，他就会发现：“所有的小朋友、小动物都很开心地在洗手刷牙”！这样他在心理上就不太会抵触这些事了，虽然孩子可能还是不愿意做，但“我知道应该做这件事，但我懒得做”和“爸爸妈妈命令我做，但我不想听”这是两种不同的感觉。
除了绘本，用动画片来洗脑，效果也是不错的，反正孩子也要看动画片，还不如有选择的选几集讲“日常行为”的来看，“小猪佩奇洗澡，汪汪队里的狗狗们也洗澡，那你呢？”
此外，家里的大人也要给孩子做榜样——你在洗手刷牙的时候，表情夸张一点，心情开心一点，经常郑重宣布说：“我要刷牙啦，哎呀可真白啊”，让孩子看见，也会对他有潜移默化的影响。
这种靠“文化”来洗脑的方式，并不会有立竿见影的效果，是得长时间的坚持“洗”才会有作用，只是一旦洗脑成功，效果一定特别的棒，形成内驱力的孩子，根本就不用父母的外界督促。
还有一个洗脑的方式，就是让这些日常行为充满仪式感。不要让孩子觉得这都是些很无聊很令人难过的事情，使他有一种想要应付的感觉，而是要搞得隆重一点，开心一点。
比如说：给刷牙定个时间，到点了你就郑重其事地放个歌、摇个铃：“当当当，刷牙时间到，宝贝我们一起刷白白吐泡泡喽”……
最好每天都按同样的时间同样的顺序做同样的事情，制作个表贴在墙上。
不认识字的小朋友可以用画画的方式表示，包括他喜欢做的事，不喜欢做的事，做完一件就让他在表格里贴个贴纸，或打个对勾，之后让他自己读表格告诉妈妈，下一个要做什么事……
每天按照流程走，2/3岁的孩子自带强迫症，过不了几天自然而然就开始认同这套程序了，跟着节奏不由自主的配合，等真的养成习惯了，哪次不做到反而会觉得浑身不对劲儿呢。
中策：游戏力简而言之，就是当大人的要戏精一点，回归一下童年，在孩子不喜欢做的事情上多设计一些有趣的环节，让孩子从中感受到“洗手刷牙并不是什么令人难过的事情，而是一件让人开心的事儿”。
比如说：
- 平时我让糖豆洗手时，我会让他在手上涂上洗手液打泡泡玩儿，甚至给他提供一个容器，让他把搓出来的泡泡收集起来，这个他特别喜欢玩儿，于是当他不太想洗手的时候，我就会很兴奋地对他说：“洗手玩泡泡啦，看谁弄得泡泡多”！听到这，他立马会充满力量。
- 刷牙也是，我会一边刷牙一边对他说：“你嘴巴里有一个细菌动物园，我现在要把你嘴巴里的小动物统统都抓住”！
- 洗澡时就唱《我爱洗澡》歌：“我爱洗澡，乌龟跌倒，幺幺幺幺，小心跳蚤好多泡泡，幺幺幺幺，潜水艇在祷告，我爱洗澡，皮肤好好……”，洗完再闻一闻，“哇，好香啊”！
总之，利用玩游戏、讲故事、聊天、唱歌等方式，把孩子不愿意做的事情，变成一个温馨放松的亲子时间，虽然不喜欢做这些事，但喜欢那种轻松的气氛和温馨的感觉，孩子自然会卖个面子与你合作的。
关于用“游戏力”处理孩子执拗的问题，可参考这篇文章《》
此外，也可以利用小孩子要“逞能”的心理，给他一些“小小的任务”。
例如说：
- 在洗手的时候，让他负责个给全家人挤洗手液的任务，“宝贝，没有了你，全家都洗不了手啦”！
- 假孩子和家长一起洗澡，你也可以把清洗自己身体一部分的工作“外包”给孩子，就像我和糖豆一起洗澡的时候，让他帮我把头发上的泡沫拿水冲掉，他就会很开心，每次在洗澡时都惦记着帮我冲头发。
- 再比如说到了该刷牙的时候，你可以和另一半商量演场戏——先不管孩子，先劝孩子他爸，让爸爸先假装不想刷牙各种耍赖拒绝的样子，之后妈妈再和孩子说：“宝贝，你看你老爸不刷牙嘴巴都是臭臭的，妈妈也没办法，你给爸爸做个榜样刷个牙，教育一下爸爸好不好？”
其实无论是大人还是小孩，对于自己不想做的事情，因为有了责任，为了他人，就甘愿逼着自己去做，虽然小孩子做事不靠谱，会造成许多麻烦，但这个办法既能让他更合作，又培养了孩子的责任感，就算麻烦点也是值得的，不是么？
“游戏力”这么好用，但为何只算个中策呢？
因为这需要花费父母许多的精力，不仅要有耐心，还要有童心和想象力，而大人也有心情不好的时候，并不是每一次都能使出来“游戏力”的。
但是我还是建议，在你心情好时，就尽量多用“游戏力”，因为这都是在为你心情不好的时候铺路，当孩子记住做这些事情时那种开心的感觉，就算有的时候你没用“游戏力”，他也会对这些日常的抵触减少许多。
下策：来硬的假如你今天心情很差，孩子也心情很糟，各种不想合作，在没力气哄他时，又该怎么办呢？
霸王硬上弓也是一种选择，但是硬来并不代表要打骂哦！
你可以先郑重地和孩子说：“妈妈知道你今天很累，不想去刷牙，妈妈今天也很累，没有力气去哄你，但你无论如何都必须要刷牙，现在妈妈就开始数数，数完10个数后你如果还不去刷牙，那我就要动手了”！
到了这个地步，是不用太指望孩子在10个数之内就能起来的，所以你要做好死磕的准备，数完10个数，你就动手，别管孩子会哭多大声，用最快的速度，把该做的事情给做了。
关于刷牙，之前曾写过这一篇文章《》，里面有各种把孩子弄翻了强迫刷牙的姿势，所以别以为国外友人就不会强迫孩子，遇上原则性问题，无论哪国父母都是不会妥协的！
假如孩子不肯洗刷牙，就迅速拖他进浴室，用牙刷火速给他刷一遍（没有刷多干净也没关系，这就是要告诉孩子“这事必须得做”）；不肯洗手，也可以强迫他用消毒湿巾擦一遍。
在这个过程中，不要抱怨，不要骂人，也不需要用打的，把嘴巴闭紧，把力气都用在与孩子的搏斗上，之后达到目的就收手，不用数落也不用惩罚。
强迫的意义不是要羞辱孩子让孩子痛苦，只是让他知道：“有些事情，无论你是否愿意做，都是要做的！假如你配合妈妈，那妈妈也可以与你各种欢乐，若你就是不合作，触碰到我的底线，那我有的是办法让你更加不舒服”！
当然了，这个下策的缺点也是最大的，“硬来”会搞得大人与孩子都疲惫不堪，而总用也会损伤亲子间的关系，倔脾气孩子更是会反弹强烈，所以，非到万不得已时不要用。
但只是偶尔用一用还是不要紧的，而且在你用过几次之后，还会有一定的威慑作用，在他情绪还没那么强烈的时候，也更容易让他怂。
但是，下策一定不能成为常规操作，假如孩子对这招麻木了，威慑的作用也会随之消失，所以家长们一定要克制着用哈！
结语以上就是我给大家贡献的上中下三策，建议“上策”为常备，“中策”为辅助，“下策”为候补，可以自己组合搭配使用。
无论如何，你不能不作为。既然是必须做的事情，无论用软的还是硬的，都要让孩子做了，做大人的要有主心骨，别被孩子牵着鼻子走，这次因为他闹得厉害就同意他不刷牙了，那下次他会闹得更厉害，这样不仅亲子关系闹僵了，就连好习惯也没养成，孩子大人花费了大量的时间与精力，却什么都没做到，那不是亏大发了嘛！
所以，无论是上策、中策还是下策，至少选一策吧！
最后，也希望小朋友们能早点懂事配合，把自己该做的事情做好！
