在观成实验小学，一群小学生的创业故事让人惊叹。小周和她的同学们不仅在班级中创立了一家公司，而且经历了三次迭代，从纯粹的买卖到自创剧情模式，这些孩子们展示了他们对“商业模式”的深刻理解。
一、第一阶段：开启商业之路 创业旅程始于四年级，当时小周和同学们以《哈利·波特》为灵感，创建了一家以魔法扫帚交易为主的公司。通过记账的方式，他们开始了第一步的商业探索，利用学习中的数学知识进行成本计算和利润分析。
二、第二阶段：游戏与学习的结合 到了五年级，小周接手公司，将其转型为游戏式的“哈利波特真人版”。他们不仅开发了20多个游戏，还将课堂学习与游戏创造相结合，提升了同学们的逻辑思维和创造力。
三、第三阶段：自创剧情的挑战 最近，小周和她的团队又迎来了新的挑战——自创剧情模式。他们以《神秘事件簿》为背景，编写了一系列生动而惊险的故事情节，展现了他们对文学作品的深入理解和创意思维。
四、财商教育的重要性 这些孩子们的故事不仅是娱乐和学习的结合，更是财商教育的一个生动案例。他们通过这些游戏，学会了如何经营、投资和理财，这对他们未来的成长至关重要。
五、教育现状与挑战 在现代教育体系中，财商教育往往被忽视。然而，观成实验小学的这个案例告诉我们，培养孩子的财商同样重要。学校和家长应该鼓励孩子们参与这类活动，同时引导他们正确理解金钱和商业。
六、面向未来的财商教育 在这个快速变化的社会中，财商教育应该成为孩子们教育的重要组成部分。家长和学校可以通过阅读、游戏和实践活动等方式，帮助孩子们建立正确的财务观念，为他们将来的成功打下坚实的基础。
【结语】 这些小学生通过创立公司、设计游戏和编写剧本，展现了他们的创造力和财商。这不仅是孩子们的成长故事，更是对现代教育体系的一次深刻反思。未来的教育应该更加注重财商教育，帮助孩子们在游戏和学习中成长。
