加强心理训练是打赢局部战争的基本准备之一
（在全国大学心理学专业委员会学术年会上的发言稿）
马克思主义认为，人是战争中自觉能动性的物质因素，也是夺取战争胜负的决定因素。因为人是战争的主体，任何武器装备只有通过人，才能转化为现实的战斗力。无论战争形态如何变化，人在战争中的作用都不可能被其他因素代替。战争的较量说到底是人心和人力的较量，是人综合素质的较量。
一、做好心理准备是打赢高技术局部战争的基本准备之一
人是战斗力的第一要素，而人的因素又是多方面的有机结合。它包括政治因素、思想因素、技术因素、智能因素，也包括人的体能因素和心理因素。在这些因素中，人的心理因素是不可忽视的重要因素。因为心理是人脑对客观现实的能动反映，是感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志和气质、能力、性格等心理现象和个性心理特征的综合表现。心理因素直接影响军人在作战中的认知、情感和意志，影响军人的作战动机和战斗行动，决定着人的积极性、创造性的发挥和智能的运用。列宁告诉我们：在任何战争中，胜利归根到底是由战场上流血的群众的士气决定的。士兵们确信战争的正义性并且意识到必须为了自己的弟兄们的幸福而牺牲自己的生命，这就会使他们斗志昂扬并且能忍受空前的艰难困苦。
战争实践表明，勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。在未来高技术局部战争中，信心是力量的源泉，也是取得胜利的前提。因此，在军事斗争准备的各项工作中，加强心理训练是打赢高技术局部战争的基本准备之一。
二、把心理训练纳入院校和部队教育训练的计划
在未来高技术局部战争中，有了敢打必胜的信心，官兵在作战中就会表现出高度的战斗积极性，从而提高心理机能，把心理活动能量激发到最好水平。反之，信心不足，就会惧敌畏战，特别是在未来高技术战争中，我军武器准备不如敌人，再不加强心理训练打赢未来的战争困难更大。通过加强心理训练，引导官兵树立科学的比较观，看到我短中有长、劣中有优，敌长中有短、优中有劣，由此，可以增强官兵敢打必胜的信心。
在战争中，各种危险、紧张、复杂的局面和困难情景，都会影响军人的心理，尤其是高技术条件下，战争的突发性和残酷性，使参战人员的心理负担明显增大，心理压力空前加重，如果没有充分的心理训练，官兵就不可能形成和保持认识的正确、情绪的稳定和坚强的意志，要取得胜利也是不可能的。通过加强心理训练，可以让官兵提前从心理上体验高技术战争中可能遇到的各种危险，并掌握了适应这些考验的方法，他们就会消除紧张和焦虑的情绪，镇静地应付各种外界刺激，就不会发生过度的或异常的心理反应。通过加强心理训练，可以培养官兵良好的心理品质。
军人时刻都要做好战斗准备。但是，长期和平环境使一些军人失去了警惕性，在未来战争突然爆发，能否保证部队迅速完成由平时到战时的心理转变，直接关系战争的进程和结果。加强心理训练，使官兵事先对即将发生的或可能发生的战斗以及战斗中可能遇到的危险、伤残、和牺牲等情况有充分的心理准备，对敌人作战特点、敌人可能使用的武器以及敌人的有利因素和不利因素等有了比较详细的了解和掌握，一旦有事，才能从容对待。通过加强心理训练，可以提高官兵作好战斗准备的速度，为赢得战斗胜利创造条件。
打胜仗不仅需要军人具有良好的政治素质、军事素质和文化素质，而且需要健康的身体和心理素质。通过加强心理训练可以更好地发挥官兵的战斗积极性。
心理训练在在未来高技术战争中的重要功能，决定了我们在新时期军事斗争准备过程中，必须把它列入议事日程，纳入院校和部队教育训练计划，首先选择有经验的教员，编好教材，安排一定的时间，使心理训练真正成为军事斗争准备的一项重要内容，成为院校和部队教育训练的有机组成部分，在打赢高技术局部战争的过程中发挥出应有的作用。
三、心理训练的基本内容
加强心理训练的基本目的是培养军人具有良好的心理品质，为打赢高技术战争作好心理准备。因此，心理训练的基本任务是：培养官兵有效的使用各种高技术武器装备和在高技术条件下遂行战斗任务所需要的心理品质；培养官兵在高度紧张的作战环境和危险、意外等紧急关头，保持坚强的意志和必胜信心的心理稳定性；培养官兵具有在长时间体力消耗和精神负荷的心理耐力；培养指挥员掌握和调控部队心理、稳定部队情绪的能力以及培养军人集体的凝聚力等。
