第14回 7—9个月宝宝的社会性情感不容忽视，游戏建立宝宝健康情感

今天是7-9个月宝宝最后一讲，主要从宝宝社会情感、认知展开。文章最后附7-9个月宝宝的十一个发展指标，各个目标对应游戏的章节。

指标十可以看出，这一阶段的宝宝表现出对亲人的依恋，具有强大的学习能力。

游戏1：抱一抱
目的：引导宝宝主动表达自己情感需求

玩法：宝宝坐在床上，身体两边放两个和宝宝个头相仿的布娃娃。家长用语言和表情引导宝宝主动要求抱一抱。如：“大娃娃要妈妈抱抱，是吗？好的，妈妈抱一抱。”抱起其中一个布娃娃。“小娃娃也要妈妈抱抱，来，妈妈抱抱。”抱起另一个布娃娃。“还有谁要妈妈抱？”看看宝宝如何表现，鼓励宝宝表达，抱起宝宝亲一亲、拍一拍。

游戏2：看样学样子
目的：增进亲子情感，学习不同表情。

玩法：家长逗引宝宝模仿自己脸上的表情或动作，如，笑、厥嘴、眯眼等。

游戏3：听外面的声音
目的：认识周围的事物，发展听觉

玩法：随机教育，带宝宝四处走走，让宝宝听一听各种声音，如，风声、雨声、车声、虫鸟的鸣叫等，并告诉宝宝那都是什么声音。

游戏4：认识各种各样的灯
目的：认识各种各样的灯

玩法：第一步，傍晚在家里的各个房间和宝宝玩“开灯”游戏。每开一盏灯，就告诉宝宝“这是灯”，同时拿起他的小手指一指灯，直到打开所有的灯。
第二步，妈妈抱着宝宝玩“找灯”的游戏。当晚上灯开亮后，带宝宝到各个房间找一找“灯在哪里”，帮助宝宝用手指出来，直到宝宝自己可以指出来。晚上在户外活动时，可以让宝宝指一指路灯、汽车灯、室内照明灯在哪里。

游戏5：认识红色

目的：认识红色

玩法：第一步，准备3—5种宝宝常用的红色物品，如，袜子、帽子、球等，逐一告诉宝宝“这是红袜子”、“这是红帽子”、“这是红球”，重复强调“红的”。每天玩2—3次。

第二步，和宝宝玩“找红色”的游戏，红色物品和另一种颜色的物品混放（物品颜色选择1-2种），让宝宝找出红色物品。

游戏6：认识路上的车
天气好的时候，抱孩子到户外，指给宝宝认一认各种车辆。

这一阶段的宝宝发音器官进一步成熟，可以发的音更多，家长抓住机会，进行语言、阅读活动、音乐活动，丰富宝宝语言、培养乐感。

游:7：学妈妈发音
家长发“a,o,e”等元音，逗引宝宝跟着学。在宝宝发出“dada，mama,baba。”等声音时，模仿宝宝的发音，积极回应他。
得到回应后，宝宝会更加愉快，有兴趣地继续发声。家长可以发出新的声音逗引宝宝模仿。

游戏8：语言活动：宝宝读书
目的：培养宝宝对图书的兴趣。训练语言表达能力。
玩法：选择比宝宝手掌略大的硬纸图书，将宝宝抱在怀里，边翻书边用简单的语言讲述每一页的内容。每天定时用同样的图书和语言进行。不要频繁更换图书。宝宝更喜欢熟悉的画面。:

游戏9：随音乐起舞
目的：培养宝宝的乐感

玩法：选择孩子熟悉的音乐。 其一，家长站在宝宝对面扶住宝宝的手腕或腋下，带着宝宝随乐曲一起舞。 其二，家长带宝宝做拍手、点头、摇头的动作。节奏根据宝宝的水平。

游戏10：听音乐
目的：培养宝宝的乐感

玩法：每天固定时间播放几段轻松优美的乐曲或儿童歌曲给孩子听，或抱着宝宝随音乐跳舞，让宝宝在美妙的音乐中体验愉快的情绪，获得乐感。

7~9个月婴儿生长发育指标
1.能平稳地独坐,并能自己坐起、坐下。（游戏见第10回）

2.能自己扶杆站立,并逐渐能自己拉着物体站起来。（游戏见第10回）

3.成人扶着双手,宝宝能尝试迈步。（游戏见第10回）
4.能匍匐爬行。（游戏见第11回）
5.能用拇指和其他四指中的一指对握较小的物品。（游戏见第12回）

6.能将玩具从一只手传递到另一只手。（游戏见第12回）
7.能双手各拿一个个玩具相互敲击。（游戏见第13回）
8.开始辨认生人和熟人,出现注视、害羞、哭闹等认生表现。照镜子时对镜中人感兴趣。（游戏见第13回）
9.会主动寻找当面藏起来的玩具。能用目光或手指指认新物品。（游戏见第13回）

10.会主动要求亲人抱自己。对成人的行为感兴趣并注意观察。听到赞扬时,会重复某种声音或动作。（游戏见第14回）
11.能发出“ dada , mama "的声音,并能模仿成人的声音,例如,咳嗽、打响舌等。（游戏见第14回）