△1月8日，长沙市开福区清水塘第三小学，一年级的小朋友正以游戏的方式参加期末测评。 图/受访者提供
不少人一提起期末考试，就感觉如临大敌，不由得紧张起来。更有网友戏谑道，愿意以身上二十斤肉，换期末考试全部通过。
而长沙开福区一年级的小学生们，他们就没有这个烦恼，他们的期末考试是闯关游戏。这样的考试方式让不少孩子大呼，还没玩过瘾就到终点了，还想再来一遍。
不少家长表示，这样别出心裁的期末考试，他们也觉得轻松喜欢。
孩子们戴着自己制作的头饰，排着队玩游戏闯关，一个个关闯下来，就完成了“期末考试”。1月8日，长沙市开福区清水塘第三小学的一年级游艺性测评在轻松、活泼的环境中开始了，500名同学参加了这场游戏测评，体验了一场特别的“期末考试”。
“还没玩过瘾就到终点了”
有一只海星不小心掉入了迷宫，完成关卡上的计算题，找到正确的方向，迷路海星就可以走出迷宫了。孩子们一边计算，一边在迷宫上移动。“我很喜欢玩这一关，还没玩过瘾就到终点了，还想再玩一遍。”清水塘第三小学一年级6班的吴鑫然说。每个学生手上都拿着一张通关卡，每过一关可获得相应的印章，集齐印章即完成了测试。
一年级10班的余烨鑫每个游戏项目都拿到了“你真棒”，他最喜欢“智斗八爪鱼”环节，一个大大的转盘上有7首需要背诵的诗，转动“八爪鱼转盘”，指针转到哪一篇课文，全组的同学一起背诵出来。他们组转到的是《风》，大家一起背出来感觉特别有气势。
在现场还有不少家长志愿者，他们也表示第一次见识这样的“期末考试”。“这样的考试孩子觉得轻松喜欢，我们家长也喜欢，别的家长表示很羡慕。”余烨鑫的妈妈笑着说。
一场游艺考查多方面的能力
清水塘第三小学党支部*蒋蔚东介绍，虽说是游戏，但每一项游戏的设计都很巧妙，都跟知识考查点挂钩。重要的知识点都出现在关卡中，蒋蔚东说，游戏里不仅有简单的计算、背诵、书写，还有口语交际，甚至还悄悄加入了体育和美术、音乐的元素。“我们要求孩子们自己动手设计一个海洋元素的头饰，戴着这个头饰来参加游戏测评，其实也是考验了他们的动手能力和美术造型能力。”
改变纸笔考试模式，为孩子减负
据悉，不仅仅是这一所小学，开福区全区小学一年级都在这几天完成游艺性测评。开福区教育局基教科科长钟洁芸表示，这是第二年进行游艺性测评活动。所谓游艺性评价，就是将学科素养测查的关键要素及考查点，创造性地融入游戏闯关活动中。通过学生完成游戏情境中真实任务的过程及努力的结果，考查学生对任务的理解与掌握程度。
教师依评价标准给出等级评价结果，并为学生个性化学习提供指导。学校采用：“你真棒！”“很好！”“加油！”“继续努力！”等四个评价等级，分别对应优秀、良好、合格、待合格，四个等级结果。
钟洁芸说，这样的测评改变了纸笔考试的模式，孩子没有紧张的感觉，为孩子减了负。同时也是对教师教学能力的考查，每所学校设计的游戏环节都是创意无限，很多都代表了学校的教育理念和教学重点。各种各样的游戏关卡都体现了教育的多元，学校设计的闯关游戏情境，符合低年级身心发展规律，让孩子在快乐游戏中，体验考试的乐趣，不惧怕考试，实现乐学乐考。
他山之石
还有哪些有意思的期末考试
当试卷遇到表情包
成都市二十中的生物老师用表情包，尝试做了一份关于“动物激素调节”的生物试卷，主人公是——“小汪”，试卷里所有的漫画都是围绕单身小汪展开，配合着生物知识填空题，文字幽默。相信看到试卷的那一刻，不少学生的第一反应可能是这张表情包我收了。
打分靠“点赞”
北京东辛房小学首次在高年级品德与社会学科设计了“点赞单”，作为期末考试的一部分。
这份“点赞单”主要是以行为习惯为主，共占10分。点赞单分为教师点赞、家长点赞和同伴点赞。老师点赞共占4分，包括要看上课中的表现，识图会用等内容，作为学生日常上课的记录，取学生发言最好的一次成绩。家长点赞则包括孩子要阅读书籍、收听新闻等内容，占3分。同伴点赞主要指学生在课堂上能不能交流和分享、言行一致，分值为3分。
是时候看你的表演了
重庆巴蜀小学律动报告厅里，一个个孩子穿着动物服装，以小组形式上台进行剧本表演，这是他们英语期末考试的内容。孩子们会根据课本剧的内容，进行创编和改编。
“剧本不难，大家都觉得挺好玩。”一位家长说，孩子们在家里进行排练，他们将孩子的排练内容发给老师，如果孩子临场发挥有问题，还可以用之前排练的内容作为考评成绩。
潇湘晨报记者沈颢通讯员朱淑芳
