办公室的同事倩倩跟我抱怨，说孩子平时说话有些颠三倒四，常常说不清事情的先后顺序。她担心孩子上小学后，作文方面会过不了关。
其实，倩倩的担心也不是没有道理。就拿一年级的看图写话来说，有时候老师会拿出四张图片，让小朋友排好顺序后再把故事讲一讲。如果孩子没有条理性，图画的顺序就可能搞错，写话就更不可能做对了。
那有没有帮助孩子培养顺序感的方法吗？当然有。今天苏苏就送给大家3个经典的关于了解顺序的蒙氏小游戏，帮助孩子在游戏中培养顺序感。
游戏1：多节中空柱体
多节中空柱体是经典的蒙氏教育，它通过依次变换柱子的宽度、高度，来帮助孩子建立对现实物品的顺序性的理解。
记得当年我儿子上早教班时，特别喜欢这款教具，老师还戏称他是“专一小王子”。
孩子通过将不同大小的柱子按先后顺序盖在底座上，确保完全契合。可以让孩子区分物体大小，以及由小及大、由大及小、由高到矮的顺序排列。
游戏二：书本中的事件
正如上面这张图，我们可以通过鸽子飞翔的高度，很容易地分辨出照片的先后顺序。绘本中的故事，也能够根据故事的推陈，分辨出事件发生的先后顺序。
比如小红帽的故事，一定是小红帽先经过森林，然后到达外婆家，接着被狼外婆吃掉这样的顺序。
我们可以从孩子熟悉的故事开始，将相关步骤的贴画剪下来，让孩子按顺序贴在板子上。熟练后，可以选择一些孩子没读过、但前后顺序连贯的绘本贴画，给孩子练习。
游戏三：基本技能卡片在书店，可以买到关于刷牙、喝果汁的顺序的卡片。通过排列卡片的顺序，一方面能够帮助孩子了解生活常识，另一方面也能够培养孩子的顺序感。
还有两种技能卡片也非常有趣，一种是教孩子做家务的，比如洗车；一种是教自然界的现象的，比如蝴蝶的生长。都非常有趣。孩子可以通过核对卡片背后的数字，了解自己是否做对。在培养顺序感的同时，也学习了新的知识，非常不错。
总之，顺序感是孩子非常重要的技能，它不光体现在语文方面，数学也同样需要这种能力。所以，别停下，从上面三种游戏入手，现在开始也不迟。
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