有什么办法能陪娃不累？这儿有8个积木数字游戏推荐给你，从学前到小高年级都适合玩。
1、用积木计算
适合：中班到小学一年级的孩子
利用积木作为教具，让孩子直观建立数字的概念，激发学习数学启蒙的兴趣，并认识数字。
玩法一：在积木块上写数字，让孩子按照顺序搭起来。
玩法二：将积木块搭起来，用马克笔在乐高上从1-10开始编号，可以在侧面画上相应的点数。小朋友就可以按照顺序来边数积木，变认识数字。
此外，十进制是全世界通用方式，在孩子们的数学知识学习过程中，十位数、个位数也可以这样用积木来表示。
2、比大小
适合：中班到小学一年级孩子
玩法：将积木一个个拼搭起来，按对应的数字摆放好，数字大小一目了然。
用这样的方法是不是更清楚？
3、简单运算
适合：小低年级的孩子。
让孩子计算10以内的加减法，可能还得迟疑一会儿，掰掰手指，自言自语数着，结果究竟是多少。其实直接用积木上的颗粒就能得出答案，并不需要孩子手脚并用。
利用积木块巧算6 2=？
深绿6 浅绿2=蓝色8。
孩子对积木快的敏感度绝对超乎你的想象。这么学算数，肯定比掰手指头要好用得多。
积木有标示清晰的凸点，而且凸点经常成对排列，有利于让孩子感知并熟悉两两计数的计算方式。“2、4、6、8……”地数数，当然比一个一个去数要快得多，在生活中也更常用。如下图：
4、测量
适合：小学二年级以上的孩子
每个积木都有相应的固定值，比如1块砖等于2厘米。把它拼起来，就是一把天然的尺子。
让孩子拿着它去测量家里的任一物体，然后比较下它们的长度，这么有意思的小活动，所有的孩子都会乐此不疲。
给孩子提供一些规整的结构，卡片、书本、桌子，让他们尽情地去测量。
对于年龄大一些的孩子，可以让他们在乐高底板上拼不同大小矩形，让他们根据凸点数目来算出边长、周长、面积来。
5、分数的概念
适合：小高年级的孩子。
对分数的学习，很多孩子初学时一时间不好然过弯来。其实，分数就是对一个整体的拆解，单位是1、一半、四分之一……按照下图这样学是不是很直观，又很容易理解呀？
建立分数的概念后，就很容易理解分数的加减了，2/4和1/2的等量关系也很清晰了。根据不同积木的拼接组合出题，孩子玩起来。
6、玩玩乘法游戏
适合：小高年级的孩子。
九九乘法表，算得上是中国对世界贡献很大的数学发明了。可是乘法口诀表的背诵，对于小孩子来说，也是不甚愉快的经历。
如果用木块来了解乘法的概念呢？
取相同的积木块，来数数积木凸点数量，从而理解乘法的含义。
可以用几块积木块拼成正方形来演示数字的平方，或者用用乘法的交换律、分配律这些运算定律。
7、数据分析
适合：小高年级的孩子
到了小学高年级，学生们要开始学习分析数据。对于计算平均值，大家都知道，最常见的方法是将所有的数字相加求和再除以数量，却少有人去研究，为什么能通过“加——除”的方式，求得平均值。
通过搭建不同高度的积木塔楼，学生们就会对“平均值”有最直观的印象了。
比如准备一排大小相同的积木，逐渐累高，最后平均分为相应份数，我们就知道每份有多少了。
如果改变条形图中的积木数量，让孩子寻找均值，中位数，众数和范围等等，这样的数学游戏玩到初中也没问题。
8、巧解方程
在桌上摆上一些数量的积木块，假设数字X，设定一个方程式，然后引导孩子一步一步推导出X对应的积木数值来。
类似地，更改积木的数量来变换表达式，引导孩子来解不同的方程式。
哈哈，你学会了吗？
以上积木游戏保准让孩子“服服帖帖”，而且还能锻炼孩子的数学思维。不信，你试试？
智慧山：育儿先育己，陪孩子一起成长！
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