11月10-11日，佛山市顺德区京师励耘实验学校的校园内到处可见无人机、智能停车场、机器人、正弦型曲线生成器等科技范十足的创客作品。由顺德区教育局主办的第二届顺德教育创客节在这里举行，180多支顺德学生代表队和18支来自香港、澳门、珠海等地的代表队展示了300多份创客作品。
本届教育创客节设置了信息化教学与创客教育高峰论坛、作品路演展示与交流、中小学创客现场挑战赛、创客教育体验工坊等多种活动。其中学生创客作品路演有300多份作品参展，不少创意设计脑洞大开，全面展示顺德创客教育成果。
“生活中切割有一定夹角的板材，或者比较厚的板材时，都需要使用数控机操作，但成本比较高，而且占地面积大。因此我设计了这款‘正弦型曲线生成器。’”顺德一中高三学生陈世一介绍，这种正弦型切割机可以用手摇和自动两种方式，通过水平运动和圆周运动相结合，就能进行正弦曲线切割，成本低廉，占地面积小。
让生活变得更方便，让科技服务于生活，这样的智慧结晶在小创客的作品中比比皆是。陈村青云中学学生周瑶和同学们设计一个智能小车停车场，通过超声波传感器控制车位指示灯和检测剩余车位数据、带动栏杆升降等，可以实现功能多样的智能小车循线自动进入车位停车。
创客节还举行了创客作品现场挑战赛，700多名师生参加了机器人竞速、无人机、3D打印等七大项目比赛。现场还设置了包括激光切割工坊、3D打印工坊、机器人工坊、VR及AR工坊、无人机工坊等在内的体验工坊，让中小学师生实地感受现代科技给人们生活带来的影响。
“创客教育的关键在于培养学生发现问题和综合运用知识解决问题的能力。”顺德一中教师刘翔武表示，经过多年的研究和探索，他把信息技术、通用技术和综合实践三个学科整合起来，班级以创客小组形式，让学生挖掘和筛选出实际问题，老师从中指导，使问题转型成研究小课题，利用信息技术手段开展研究性学习和设计解决问题的方案，再利用通用技术解决问题并制作出实物技术作品。如今顺德一中创客教育在国内外大赛中取得多项优异成绩。
近年来，顺德越来越重视创客教育，各中小学校组织形式多样的创客活动。顺德教育局还组建了约20人的全区中小学创客教育联盟讲师团，对全区中小学创客教育骨干教师进行全员培训，并连续3年选派近200名骨干教师参加佛山市教育创客培养计划教育创客与教育创客导师培养计划，打造强有力的创客教育师资队伍。
顺德创客教育也取得了丰硕成果。今年3月顺德区有9个作品参加2017年广东省中小学生创客大赛，取得了3个特等奖，2个一等奖，4个二等奖的好成绩。
今年5月，2018年国际中学生信息及通讯科技大赛在罗马尼亚举行，顺德中学生代表队获得3金2银1铜，扬威海外。
今年7月，在第十九届全国中小学电脑制作活动总决赛，顺德派出26组学生队伍参加数字创作评比、机器人竞赛、创客竞赛等项目的角逐，获得了22个一等奖的好成绩。
教育部教育管理信息中心副主任石凌表示，自2016年以来，全国创客教育发展突飞猛进，顺德作为先行地区，在创客教育方面已取得丰硕的成果和积累了宝贵的先进经验，希望通过创客教育节的举办，更好推动国家创客教程的普及和推广，进一步提升创客教育的社会价值和影响力，让更多的家长和学生参与到实践中来。
【图/文】蒋晓敏
【作者】 蒋晓敏
【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端 南方号~佛山市~佛山大课堂
