我就是那个“懒”家长，小孩玩游戏，我们是这样做的

前情不提了，说重点。观点：游戏是外因，但这个事情，最终是内因起决定性作用。

我家两个小孩，龙凤胎，同学校同班级。小学二年级到五年级，换了两个平板，第一个平板不是用坏的，是被我们砸坏了，都被砸过，砸过还得我这个老爹给花钱花时间给他们修好，再后来磕磕碰碰的，充不进电等种问题。坏了就坏了，也不管了，暂时没给他们换新的。

期间没少给他们讲道理、摆事实、发脾气。效果不持久。但，这就是人性。好吃懒做，好逸恶劳。

经过反思。一个人的成长，不就是不断在和人性做抗争么？成年人如此，小孩如此。成年人都做得不好，还要十全十美的要求孩子？！现在孩子小，可以管得住，那再大一点呢，以后上了初中、高中、大学……，还要管吗？怎么管？他们的子女也要如此吗？

基于这种教育观念，我在教育孩子的事情上有点“懒”。约法三章，建立简单的管理办法后，鼓励他们自己管理用平板的时间。

自从上一个平板用不了后，孩子的有些作业经常要和我们拿手机。很不方便。他们也爱画画和做手工，总是需要搜索一些参考。索性就再给他们买了一个新平板。

给他们正式使用前，我们还是郑重其事的宣布一了使用要求，而且是成文后，让他们背下来。重新给他们树立两个认识：

平板是一个工具，可以辅助学习。

平板可以用来娱乐，但不可沉迷。

除此而外，由于新平板不支持健康使用管理，所以在路由器里给他们做了时间规划，并不是时时都有网络的。每天1个小时，分两次开放，每次30分钟。这就要求他们提前规划好用平板的时间。关于游戏的规定，只能是周末玩，时长不变。

接下来他们课后时间的平板，就交给他们自由管理了。

这就完了吗？不，我们还是会在一周内时不时的抽查他们的家庭作业完成情况。还有平板使用情况。

我们的懒，只是不替孩子安排时间。我们的不懒，又体现在提醒、监督和检查上。这样做了以后，我变得不是那么焦虑了，还有心思和时间来写头条了。

不用废话，强制戒除。表明我们的态度后，断网，收手机，收平板。

我们是这样做的。参考强制戒毒的做法。强制一个月不准玩游戏，抓到严厉批评教育。但要注意，不要和小孩子闹僵的那种，让他直接不理你的话就得不偿失了。要保持良好的沟通。批评教育时要讲道理，摆事实，不要谩骂。

期间他可能会来讨好你，让你给他玩一下等等。决不松口。

一个月后，交还给他们，允许玩游戏。还是约法三章，同时规定不得充值。我的做法是把他们的微信支付密码改了。

三月份强制不给玩，四月份开始到现在，表现良好。我发现在没网时会看看书、画画、看电视，脾气也不会像之前那样躁了--之前沉迷游戏期间动不动就发脾气。作业做完偶尔会去骑自行车。

我认为没有，那玩游戏有错吗？也没有。玩游戏的目的是放松放松心情，换换脑子。

给游戏充值，又有错吗？完全没错。这就好比你买了一个小车，就是一代步的，可是你很喜欢，所以又花了点给它打扮一下，装饰一下。你做错了吗？

游戏也是一样的，你喜欢玩这款游戏，喜欢自己的角色，给它装饰一下，也无可厚非。

关键是我们要对个事情有一个所谓“正确”的认识，不要攀比，不要爱慕虚荣……，否则就违背了玩游戏的初衷，被它所累。

您觉得我说的对吗？

以上就是我们的“懒”人“懒”办法，“穷”人”穷”玩法。把小孩送各种培训班，让培训班把时间花费掉，这种高端玩法，我们玩不动，小孩也玩不动。

您是怎样看待和处理这个事的呢？