文 |娱妮啵啵
编辑 |娱妮啵啵
前言美国电影《天才少女》讲述的是一个关于家庭教育问题的故事，虽然题材并不算全新，但却因其精心构建的叙事结构和策略而引起广泛关注。
这部电影成功地向观众传达了叙事文本的内涵，并呈现了导演对故事的独特理解。
影片中紧凑而完整的叙事结构，以及精心设计的叙事策略，使观众能够深刻感受到影片所表达的情感色彩，以及对现实问题的深刻思考和追问。
这不仅深深打动了观众的内心，还更深层次地展现了电影的艺术价值和现实价值。
同时也引发了大家关于电影叙事研究的讨论，许多学者和评论家从不同的角度探讨了电影叙事的各个方面，包括叙事结构、角色发展、情节推进等等。
他们的研究不仅有助于我们更深入地理解电影叙事的机制，还为电影制作提供了有益的指导和启发。
电影作为导演表达的一种艺术形式，其叙事功能是至关重要的，它不仅是观众评价电影质量的关键因素，还反映了导演对社会和人生的独特理解。
通过深入研究电影叙事，我们可以更好地欣赏电影的艺术之美，并从中获得对现实世界的深刻思考。
导演采用了线性时间线的叙事结构，即故事按照事件发生的时间顺序进行呈现，这种叙事方式有助于观众更容易地跟随故事的发展。
因为时间上的连续性使情节之间的关系清晰明了，观众可以轻松理解故事的起承转合，并能够更好地感受角色的成长和冲突的升华。
除此之外影片的情节连接的也很巧妙，每个主要情节都有其独特的功能和作用，同时也贡献了整体叙事的完整性。
比如在故事开头介绍了玛丽与舅舅弗兰克的日常生活，这为观众提供了对主人公的第一印象，揭示了她的天赋和家庭背景。
紧接着观众被引入了玛丽与传统学校生活和教育体系之间的矛盾，这一情节推动了教育方式和家庭关系的主题。
而之后外婆伊薇琳的出现引发了争夺抚养权的情节，这是整个故事的高潮部分，最后通过外婆和舅舅的抚养权之争暂时和解以及弗兰克的决策，影片完成了主线情节的发展，呼应了故事的开头。
这种紧凑的叙事结构在电影中的功能和目的是多重的，线性时间线和清晰情节连接有助于保持观众的关注。
观众无需时常回顾或理解不同时间线之间的关系，因为故事是按照自然顺序呈现的。
另外故事的紧凑性使得主题和情感更加鲜明，观众能够更深刻地理解角色的内在挣扎和情感冲突，因为这些元素贯穿了整个叙事过程。
观众可以清晰地追踪角色的成长和变化，因为情节按照时间线有序展开，这有助于观众更好地理解角色的决策和行为。
在这个过程中，观众可以在整个叙事过程中逐渐深入探讨教育方式、家庭关系和人性等主题，而不会感到混乱或失去方向。
导演除了采取了紧凑的叙事结构，还设计了许多分支情节来增强叙事功能，来丰富故事的层次和角度，深化人物形象。
这些分支情节不仅在情感上丰富了故事，还为观众提供了更多角度来思考教育方式、家庭关系和人性的复杂性。
其中一个分支就是外婆伊薇琳，她是影片中一个极具冲突性的角色，她的出现为故事带来了紧张和争议，她与舅舅弗兰克之间的抚养权争夺成为主要的情节线索。
虽然影片对伊薇琳的过去进行了简短的叙述，但这些片段成功地揭示了她为什么如此执着于培养玛丽的数学天赋。
这个情节突出了一个人物的动机，使观众能够更好地理解她的行为，即使这些行为可能被视为过于强势或不合理。
而伊薇琳与玛丽之间的互动也展示了不同教育方式的冲突，影片中伊薇琳追求严格的学术训练，而弗兰克更注重玛丽的情感和幸福。
这种对立不仅增加了故事的紧张度，还引发了观众对于教育哲学和家庭关系的思考。
在一定程度上伊薇琳的分支情节不仅丰富了人物性格，还提供了一个重要的反思点，即教育是否应该强调严格的学术训练，还是更注重儿童的幸福和情感成长。
除了伊薇琳这个分支，影片中还有一个重要的分支就是玛丽的妈妈丹妮，尽管她在影片中没有亲自登场，但她的存在在整个故事中占据了重要的位置。
通过网页新闻、照片、手稿和众人的回忆，观众了解到了丹妮是一个拥有数学天赋的女性，但她的生活以悲剧收场，这个分支情节揭示了丹妮是如何影响了玛丽和她的家庭。
丹妮的故事为影片的主题提供了更深层次的支持，即天赋与家庭关系之间的复杂互动，她的故事突出了家庭压力、个人抉择以及情感挣扎等现实问题，这些问题在现实生活中也经常出现。
尽管丹妮没有出现在画面上，但她的故事却深刻地影响了整个家庭，尤其是玛丽和弗兰克。
影片中，舅舅弗兰克的教育方式被赋予了高度的重要性，他是玛丽成长和教育的关键人物，这个分支情节分为三个独立的段落，每个段落都以不同的方式揭示了弗兰克的教育理念。
第一个段落强调了弗兰克对于自由思考和人际关系的重视，通过与玛丽在自然环境中的互动，观众得以了解到他鼓励她保持自己的思考和独立性，这个情节强调了家庭教育中的个性化和情感培养。
第二个段落则呈现了一个唯美的画面，通过剪影和对话，观众感受到了弗兰克希望玛丽通过观察大自然来培养内心的力量。
这个情节突出了对于美的欣赏和信仰的探讨，与数学天赋相辅相成。
第三个段落则是关于亲情的，弗兰克通过一个温馨的经历，向玛丽展示了被爱和关心的重要性，这个情节通过感性的方式强调了家庭中情感的价值。
这些段落的叙事方式非常有力，观众可以在这些情节中感受到他的情感和关怀，这远比简单的对话更有力量。
导演所设置的这些分支情节，在叙事结构上既与主线剧情保持一定的独立性，又与主线剧情形成了逻辑和情感上的联系。
这种叙事手法使观众在欣赏分支情节时不会感到脱节，而是感到这些情节与主线故事相辅相成。
在电影中配乐往往在叙事中扮演着极其重要的角色，它可以增强情感、突出主题、定义角色和情节，以及引导观众的情感体验。
在电影《天才少女》中，配乐的运用尤为突出，对叙事和观众情感的影响非常深远。
要知道配乐在电影中的首要作用之一是增强情感，通过选择合适的音乐和音调，可以在观众的情感上产生强烈的共鸣。
比如当弗兰克将玛丽送到寄养家庭时，配乐中的歌词“fly away little pretty bird”传达了分离和放手的情感，与弗兰克的决策相呼应，观众能够深刻地感受到角色内心的挣扎和决策的重要性。
除了增强情感，配乐还可以帮助突出电影的主题，在《天才少女》中，音乐的选择和编排与教育方式、家庭关系和人性等主题密切相关。
音乐的旋律和歌词与故事情节相互交织，使观众更加深刻地理解了这些主题，比如在弗兰克和玛丽的对话中，音乐反映出弗兰克的人生观和教育哲学的变化，突出了电影中的教育主题。
除此之外配乐还可以帮助定义角色，每个主要角色都有与之相关的音乐主题或乐器。
就像在电影中，弗兰克的角色与温和的音乐主题相关联，而伊薇琳的角色则与更加激烈的音乐主题相关联。
这种角色特定的音乐选择，有助于观众更好地理解和区分角色之间的不同特征和动机。
对于情节的推动，配乐也有着不可代替的作用，通过改变音乐的节奏和音调，电影可以引导观众的情感体验，并在情节高潮时增强紧张感。
当角色面临重大决策或关键时刻时，音乐常常会变得更加激烈和引人注目，使观众能够更深入地沉浸在故事中。
在《天才少女》这部电影中，除了配乐的精心选择和运用，镜头语言也是叙事的重要元素之一，通过不同的摄影技巧和镜头运动，影片传达了角色的情感和内心世界。
特别是在弗兰克的角色中，镜头语言以抖动的方式出现，反映了他情绪的不稳定性。
通过这种抖动的镜头运用，能够增强观众的代入感，让他们更加紧密地与角色情感共鸣。
而且电影中还充满着丰富的细节，这些细节不仅增强了影片的真实感，还承担了叙事功能，其中钢琴和猫的设置是两个显著的例子。
钢琴作为弗兰克与玛丽之间矛盾的导火索出现，强调了家庭中的紧张关系。
在另一次矛盾中，钢琴又扮演了调解的角色，表现出弗兰克对玛丽情感的关心和理解。
故事的最后，钢琴成为弗兰克决定送玛丽去寄养家庭的主要推动因素，这个细节的设置不仅贯穿了整个故事，还反映了家庭关系和人物发展的变化。
而猫作为玛丽的宠物也具有重要的叙事功能，它不仅展现了玛丽的社交关系，还推动了剧情进入高潮。
特别是在弗兰克去收容所救出即将被安乐死的三只猫的情节中，观众见证了弗兰克人性中的光辉，这一细节让观众感受到了人性的复杂性和善良的一面。
这部电影的最大亮点之一在于其对教育方式和家庭关系等议题的深入探讨，影片通过角色的发展和情节的推进，不断延展和深化了这些议题。
在影片结尾，弗兰克和玛丽之间的对话反映出弗兰克的人生观和教育哲学发生了变化，他走出了姐姐自*所带来的阴影，重新认识自己，并开始更加注重玛丽的个性和幸福。
另一位主要角色伊薇琳，也在影片中得到了精心的塑造，她的最终决策反映出了人性中的复杂性，使观众不仅能够理解她的动机，还能够思考教育和家庭关系的伦理和道德。
这些主题的深入探讨使电影不仅令人感动，还引发了观众对现实生活中类似问题的思考和反思。
电影《天才少女》通过其精心设计的叙事结构、视听元素和细节，成功地丰富了故事的内涵，深化了人物形象，同时也引发了观众对教育、家庭和人性的深刻思考。
这种综合运用视听元素、镜头语言和细节的叙事策略使电影达到了情感和思想上的共鸣，展示了电影艺术的深度和价值。
