昨天是开学第一天，校园围墙上“长”满家长的照片刷爆社交网络，足见家长对于孩子入校后的忐忑。人类幼崽是上天给予的礼物，但上天在打包礼物时似乎忘记一并放入出厂设置说明和产品说明书，以至于家长们在面对这个谜一般捉摸不定的“小神兽”时往往手足无措、面面相觑。新一届萌娃入园，比起孩子面对新环境的分离焦虑，爸爸妈妈们内心也有着众多的问题，满满的焦虑。
开学后，为了解决家长们的多种焦虑，杭州市东城第四（五）幼儿园特地送了家长一份“人类幼崽使用说明书”，让家长了解在幼儿园里的“小神兽”会展现出哪些与众不同的风貌，他们会不会像家长们担心的那样又哭又闹、不敢交往、不适应新环境呢？
杭州市东城第四（五）幼儿园告诉家长“人类幼崽产品特点”：幼儿是好奇的、幼儿是探究的、幼儿是勇敢的、幼儿是友好的。
幼儿是好奇的。“怎么办怎么办，我们家孩子会不会不想上幼儿园啊！会不会一天到晚在教室里不敢出去啊！”在面对新环境的时候，孩子们或许会有些微的不适应，家长也依依不舍、担心不已。但是，是时候让这个“产品”面世，和社会接轨了。幼儿生来就是探险家，他们每时每刻都在用好奇求知的眼睛看向身边的新事物，不断认识世界、重塑建构自己的认知，所以他们什么都想体验一次，什么都想玩一下。
幼儿是探究的。“怎么办怎么办，我们家孩子还小啊，这个他行不行的啊，会不会太难啊！”孩子是好奇的，因而孩子必然是探究的，他会带着自己的问题来看待世界，用自己的角度理解世界。但幼儿的能力受当前发展水平的限制，需要成人的鼓励帮助，才能跳一跳够到更高的发展水平，因此家长教师要经常鼓励孩子做一些力所能及的活。
幼儿是勇敢的。“怎么办怎么办，我们家孩子会不会一直在哭啊，会不会太过于内向，都不和人打交道的啊！”小班的幼儿哭泣往往是因为分离焦虑，他们对于亲人都有着极强的依恋，而且环境陌生、悲从中来是可以理解的，中大班的幼儿哭泣则可能是因为同伴冲突或做错事情产生愧疚等。但孩子们是勇敢的，他们敢于开启新的征程、敢于尝试新的事物、敢于和好朋友握手言和、敢于承认自己的错误，慢慢地也就能擦干泪水。
幼儿是友好的。“怎么办怎么办，我们家孩子会不会和其他小朋友相处不好啊！会不会打架啊，会不会被孤立啊！”人际交往、同伴相处是一项复杂的课题，许多成年人至今仍然在求这项难题的解。小班的幼儿正处于自我中心阶段，自己的需求和感受是第一位的，但是随着年龄越长，孩子的社会化程度以及交往技能、水平也会进一步发展，因而不必操之过急。对于孩子来说，一次主动的问好、一个温暖的拥抱、一次友好的对话、一个漂亮的互助结都是美好友谊的开端。
此外，幼儿园还开展了许多活动，包括公主英雄齐上阵，小手交叠暖心扉；为爱清单来行动，传递抱抱与亲亲；一元互助献爱心，同伴共打互助节等，来帮助小班的孩子更快的适应幼儿园，同时培养中大班的孩子们养成团结、友善、互助的良好品德。
孩子们将自己筹得的款项带到学校，亲手投入“一元基金”爱心箱。家长志愿者利用午休时间快速清点了款项，将八百多元善款通过网络捐赠的形式捐给郑州市红十字会，把孩子们的善意和温暖带给需要帮助的人。
