暑期是“劳动教育”的好时机，若好好引导，父母孩子能“双赢”

父母对待劳动有意或无意的忽视，会逐渐导致孩子的劳动意识愈加淡薄，生活能力变差，甚至沦为"寄生虫"。

有的孩子从小在家就不做家务，衣来伸手、饭来张口。特别是不少独生子女家庭，老人几乎都围着一个孩子转，眼珠子一样地哄着捧着。别说是做家务，就是自己的事情也很难做好。奶奶打扇，爷爷背包，上下学都有左右护法。

孩子想要参与到家务中去时，家长担心孩子年龄小容易受伤，或者又觉得孩子该把时间放在学习上，做家务不如多去学点知识。

有的家长也将扫地、洗碗等家务劳动当做惩罚施加给孩子。孩子表现不好，就罚洗碗、罚扫地。家务劳动本来就是作为家庭成员的分内之事，是一种自我服务，而这种行为却将孩子和家庭分割开来。孩子将"家务"等同于"惩罚"，也会越来越讨厌去从事家务劳动。

加强劳动教育是必要的。提倡孩子多劳动，并不是要把孩子学习时间挤占掉，故意把这些可用资源丢弃掉，而是要为孩子树立起正确的劳动价值观，让他们能够尊重劳动，美好生活。

做一些力所能及的家务劳动，从生理方面来说，孩子能锻炼身体，增强体魄。同时，剪草种花、打扫清洁、修理电器……

劳动能够充分调动孩子的手、眼、耳等，培养孩子的观察能力、动手能力和身体协调能力，进而充分促进孩子的大脑发育。

其次，劳动能使孩子做事更细心有条理。一碗一筷的摆放，煮饭添水的比例，油盐酱醋的多少……细节处处见文章。这些小细节看似简单，却能在潜移默化中影响孩子的做人做事，让孩子知道什么时候该做什么，怎么做才更好。劳动习惯也会影响孩子的生活习惯，多劳动增强孩子的自理能力和独立生活的能力。

最重要的是，要让孩子在劳动中沉淀下来，不骄不躁，脚踏实地的努力。"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，不劳而获、一战成名是虚妄的。多劳动，能让孩子理解它的珍贵和不易，做人做事更加踏实。

有利于增强孩子与家长之间的亲密关系。

暑期是孩子学习任务较为轻松的一个阶段，孩子在这个时期会有较多的时间，同样的，在这个期间，我们家长与孩子待在一起的时间也较长，我们会给孩子安排各种辅导班，练习课，同时，我们也希望孩子能够劳逸结合。

通过引导孩子进行劳动，在这过程中，家长与父母之间也会变得更加亲密，孩子更加享受与父母代在一起的时光，这是加强亲子关系非常重要的一个时间段。

适当的减轻家长的负担。

随着孩子年龄的渐渐增长，孩子的独立能力，实践能力，动手能力也得到了一定的提高。当他们渐渐拥有了一些能力后，孩子们就会为我们分担一些任务，那些平时我们会说很烦的任务，有了孩子给我们分担，因此，在暑期引导孩子去参与到劳动当中，对于孩子和家长来说，就是一个双赢的选择。

• 制定劳动课程表

最好的教育就是言传身教，让家长成为孩子的劳动榜样。让孩子在家庭生活中跟着家长学习劳动，根据孩子的能力为孩子安排家务活动，学习整理房间、收拾玩具等等。这能够增强孩子的劳动意识，增进家庭责任感。

• 多开展家庭劳动

大家一起动手，让孩子意识到自己是家庭的一份子，增强孩子的劳动自觉性。家庭集体劳动更是增进家长和孩子情感的良好方式，在劳动中平等交流，放松身心，更容易构建良好的家庭氛围。

• 充分尊重孩子的劳动成果

即使只是简单的洗碗扫地，或者在劳动过程中孩子添了不少麻烦，家长也要充分肯定孩子劳动的价值，鼓励孩子多劳动，给予孩子劳动的信心，增强自豪感。

• 不怕孩子"帮倒忙"

很多孩子在父母做家务的时候，黏着父母打扰他们做家务，这种情况，其实是让孩子干家务的好机会。

家长如果总拒绝，嫌弃孩子在"帮倒忙"，很容易挫伤孩子的积极性，家长要学会容忍一时的混乱，不求完美，只求让孩子体验这个过程。

• 给孩子选择的权利

爸爸妈妈可以把家务细致化，列一个清单，让孩子选择其中一两项工作，这样他能感到自己拥有选择的权利，心甘情愿地去做自己选择的工作。切忌把家务活作为惩罚孩子的一种手段，有的孩子犯了错误，父母用做家务活来惩罚，这样很容易让孩子对做家务越来越排斥。

• 把家务分解成小步骤

让孩子做家务，家长发出指令很重要。一个模糊的指令，比如，"把餐桌收拾好"，有的孩子会感到困惑，家长需要把一个任务拆分成多个步骤，比如从帮忙拿碗筷开始，这样他才能更好地理解你的要求。

我是奶果妈妈，也是四岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题都可以问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好地成长！

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