在冠状肺炎疫情之际，我们聊一下微生物世界，有利于我们对微生物世界的认识。
我国教科书中，将微生物划分为以下8大类：细菌、病毒、真菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体。
以上这种分类是科学分类，从文化角度有两种分类方法，一种从生命特性分类，一种从对人类作用分类。从生命特性分类，可分三类：细菌、病毒、细胞。从对人类作用分类，可分两类：有害微生物、有益微生物。
一、 首先讲一下“细菌、病毒、细胞”。 细菌、病毒、细胞，是三种完全不同的生存特性及状态，细菌、病毒都是和人一样，是独立的生物体，而细胞只是不同生物体的“部件”。病毒是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”中的代表。讲文化就必须引进“天”“地” 概念，在这里我们把“天”理解为生存意志意识意念，把“地”理解为生存平台体。每一个细菌、每一个病毒同每一个人一样，都是有自己独立“天”“地”的，只是病毒比较独特，病毒是没有兵的光杆司令，而细菌和人一样是带兵的司令，兵就是细胞。因此，在地球这个大家庭中，细菌、病毒于人，三者是对立统一关系，也就是既竞争斗争，又利用合作的关系，目的就是幸福快乐地活着。细胞则必须在某个生物体内共同分工生存，只有自己的空间时间，而没有自己独立的“天”“地”。
二、 从人类角度讲有害微生物、有益微生物。人类自己把人类称之为生物世界的“皇帝”，凡是顺从人类对人类健康有帮助的微生物，称之为有益微生物。反之，凡是忤逆人类对人类健康有伤害的微生物，称之为有害微生物。所谓有益有害，就是说那些微生物进入了人体类，对人体内细胞发生了作用。要知道，人体是微生物和细胞共同的乐园，人体就是由亿万个细胞和亿万个微生物组成的。病毒是另类，病毒是极端懒惰、自私且毒恶的微生物，因为病毒只顾自己快活不会顾及别人死活，自己又不劳动，专门用欺骗的手段谋*细胞来获取病毒生存所需要的一切。
三、 负责生物生存意志意识意念的“天”。科学可以充分了解各种生物包括微生物的生存习性，并按照对人类有益有害的标准，决定扶助他们，还是*害他们。科学无法真正了解负责生物生存意志意识意念的“天”，从而对生物包括微生物进行“教育”，让他们顺从，这个就是生物文化的力量，目前这种生物文化只有争议颇大的佛法。虽然，负责生物生存意志意识意念的“天”不可见不可触，但的的确确在发挥作用，而且是决定性作用，为此人类对病毒的“狡猾”与“狠毒”担惊受怕。
