生活需要劳动，劳动创造美好的生活。瑟瑟寒风吹来，冬天即将来临，是时候对衣柜开启换季模式啦！为了锻炼开元学子的动手、动脑和生活自理能力，培育学生独立意识，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，六年级开展了“衣橱换季整理计划”劳动课，在劳动中成长！
劳动教育课上老师给同学们介绍了一种新型职业——收纳师，和同学们一起学习了分类整理衣柜的技巧，强化了同学们整理与收纳的意识。课后，孩子们变身为小小收纳师，开始动手整理自己的衣柜，让课堂回归到生活中去。
学会整理自己的学习与生活空间，掌握物品收纳方法，用劳动和智慧 为自己和家人创造更舒适的生活环境，是最基本的劳动能力。让我们来看看孩子们的表现吧！
瞧，整理小达人们把衣服叠的像豆腐块一样！
六年级学生通过“整理收纳”课程的实践，掌握了衣物的整理与收纳的方法，体验到了整理衣服的乐趣，理解整理与收纳能让生活、学习环境变得整洁、美好的道理，形成热爱劳动的态度。
整理是一种思维，收纳是呈现方式。整理收纳能力是一个人思维能力、逻辑能力和统筹能力的综合体现。整理收纳既培养了同学们的劳动实践能力，又训练了学生们做事的条理性。
