本期学员：淳淳
❤年龄：9岁
画龄：2019年7月-至今（两年半）
绘画小白入门
淳淳刚到树华美术时，她是作为一名插班生加入到黄思琦老师的创意绘画班级中。
彼时的她，还是个绘画小白，内心对美术的认知也空白得像画板上的一张白纸。
教室里，到了自由创作的时间，身边的同学们已经开始挥洒画笔。而淳淳却拘谨地坐在画板前，在老师的鼓励下才开始画画。
细心的老师观察到淳淳的学习状态后，对她的指导分三步走：明确问题点，圈出进步亮点，放大突破点。
对淳淳而言，这些指导能驱使她直视不足的地方，同时也感受到进步的快乐，并激励着她继续挑战。
另一边，淳淳妈妈十分支持她学习绘画。为了记录她的每一次进步，淳淳妈妈将她的画作发布到美术家平台，同时老师也会针对画作给予专业点评。
老师的专业指导、妈妈的鼓励支持...一颗承载着爱与支持的艺术启蒙种子，不经意掉进了淳淳尚未翻耕过的心土中。
她开始喜欢上画画，觉得画画这件事情也挺好玩的。
因为喜欢，所以坚持
因为喜欢，所以坚持。暑假期间，淳淳每天在树华美术学习3个小时绘画，1个暑假就把其他学员1年才能学习完的课时给消完了。
那个夏日蝉鸣的暑假，淳淳的进步“肉眼可见”。从画作的轮廓线准确度、细节精美度、画作精彩程度来看，淳淳已经在慢慢地赶上班级其他小朋友的学习进度。
2019年7月作品 VS 2019年8月作品
淳淳的爸爸妈妈惊讶她进步的同时，也十分肯定树华美术的教学方式：
淳淳2020年作品《美食博物馆》
在树华美术学习仅6个月
这幅作品被老师表扬，成为优秀画作示范
淳淳在树华美术不知疲倦地挥笔作画，一眨眼，两年半过去了。经过接触不同绘画主题的练习和赛事的磨练下，她的进步，划重点概括：
熟悉掌握各种绘画技巧，将知识学以致用
淳淳将线条排布、近实远虚、物体透视关系等专业知识点综合运用起来。
画面创想有广度，绘画技巧有深度
淳淳对画面的“控场”能力很强，对整张画面有“大局”思维。在她的精心排布下，她的画面创想内容很大胆有趣。
从含羞草到向日葵
画家兼文艺评论家陈丹青说过：“艺术没有绝对的对与错，只有深与浅。”画画这项兴趣爱好，让淳淳变得更开朗自信了。
刚来树华美术时，淳淳不太活跃，像个含羞草女孩。
后来淳淳来到这个没有绝对的对与错的艺术世界中，这鼓励了她将自己的大胆创想体现在画作中，在课堂的分享环节上勇敢地展示画作的闪光点。
* 在树华美术，老师将教学内容依据 ”学习—尝试—创作—分享“的教学授课4S法进行教授，该法不仅通俗易懂，而且是有逻辑、有渐进、有内容、有原理的教学法。
现在的她在老师的眼中就是一个可爱阳光的向日葵女孩！
随着绘画技巧的熟练，淳淳喜欢将丰富充盈的创想体现在画作中，把画面铺得满满当当。
在她近期的作品《井底之蛙》中，她的画面有青蛙、山海经神兽，惟妙惟肖的火柴人和黑白分明的琴键。但仔细看，画面内容和使用技法上的“多”，让画面看起来有点“透不过气”。
思琦老师针对此现象，目前正在引导淳淳“紧一松一”，抓紧画面内容的表达，放松技法的体现，或者反之，借此更细致地调整画面的节奏感。
毕竟，世界纷杂，一个人需要「独白」；艺术创想中，画面也要「留白」。
淳淳在树华美术的艺术绘画学习之旅仍在继续，充满了无限可能性...
小试牛刀
来来来，猜一猜，做个好玩的鉴赏小测试
画面中有趣的火柴小人寄托了小艺术家怎样的思想感情？
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