数学对于多数孩子来说都是很抽象的，尤其是数学计算练习，会让孩子感觉到很枯燥，我们都知道孩子的特点导致孩子很难专注去做一件事，尤其是自己不感兴趣的事情，那怎么让孩子不失兴趣，又能练习计算呢？数萌在线的老师以自己的数学思维课件为例，给大家提出一个思路，希望能帮助大家。
第一、激发孩子的计算兴趣
在激发孩子计算兴趣上，建议大家要选择一个孩子熟悉喜欢的场景激发孩子的计算兴趣，比如这里选择的是选择去超市购物，将去超市购物的场景，制作成一个动画片，带着孩子观看，用计算推动情节，让孩子在观看故事的时候，无形认识到计算的重要性，并打开计算思维。
比如会在动画片里设计一个付费出现问题的环节，让孩子跟着一起去思考，怎么才能解决这个问题，拿到自己选购的东西。
第二、认识钱币
先让孩子认识钱币，认识钱币之间的换算关系的过程也是锻炼孩子计算，同样也为用钱币做计算打下基础。当孩子认识钱币后，再给出一些硬币，让孩子计算钱币的总和。强调一点，所谓的思维教育，并不是一个空洞虚幻的理念，是需要以知识为载体，比如这里，让孩子认识钱币、学习计算，同样锻炼孩子的对照分组的思维理念。
本文参考的课件原文韩国CMSedu的课件，所以图片展示的是韩币演示，家长可以自己换成人民币，思路是一样的。
认识钱币
第三、模拟市场购买
之所以设计这个环节，是因为多数孩子都喜欢自己拿钱去购物，因此孩子熟悉购物付款的场景，这样更容易激励孩子去思考计算，不会觉得计算是枯燥的。这一步课件的设计，需要将加减法都融入进去，同时角度不要单一，比如手头钱能购买哪些、付款找零是多少、比如贩卖机找零有限制怎么去购买等等，除了计算，还要锻炼孩子的解决问题的能力，逻辑思维，如下图：
巧妙购买
第四、游戏中验证孩子是否掌握知识
传统教育中，是用测试题考察孩子是否掌握了教授的知识，这里则采用游戏的方式，测试孩子是否掌握了知识，同时形成自己的思维，比如下图，答案并不唯一，让孩子经过思考，整理出不同的付款方式，一定要鼓励孩子多角度考虑。
验证孩子
