昨晚睡前，哥哥边泡脚边看书，轮到小宝洗了，他招呼我“妈妈，给我拿本书”，问他干嘛，他说“我也要边洗脚边看书”。
诸如此类的事情多了去了：
自己拿本书（上下颠倒着），嘴里念念有词“哇里乌拉，大发打卡……”问他在干啥，答曰“我在读英语”。
非要玩平板，打开给他找个画图的小游戏，死活不玩，“我要玩我的世界”，嗯，哥哥最喜欢的游戏是我的世界，给他打开，人家也有模有样的点点点，挖挖挖。
喊他吃饭，答曰“再玩一分钟，一分钟就过去了”。我忍俊不禁，这是哥哥的口头禅，喊他干嘛都是一分钟，小家伙也学会了。
我东西掉地上了不等我弯腰立刻帮我捡起来，还对我说“我已经是大哥哥了，能帮妈妈的大忙了”，说完一脸得意期待我的夸奖。
外面玩看到哪个老奶奶怀里抱着的小娃娃玩具掉了，总会以百米冲刺的速度跑过去捡起来还给人家，听到人家夸奖他是大哥哥了，那种高兴劲真是难以描述。
总而言之，小家伙无比热切的盼望长大，变成大哥哥。
前些天有家英语培训机构来小区宣传招生，就给小家伙预约了一节试听课，目地是想看看他的反应如何，压根没打算报。
小家伙一听要上学高兴的不行，让我给他背上他的小书包，蹦蹦哒哒无比期盼。到了英语班在老师的带领下直接就进教室了，我问他“需不需要妈妈陪着”，人家直接说“不用”。教室里已经有几个四五岁的孩子，还有一个和他差不多大的小姑娘一直钻在家长怀里哭，我和他爹看他如此无畏，有些出乎意料。
透过磨砂玻璃缝隙不停往里看，不敢离开，担心中间哭闹了怎么办，但看起来人家很适应的样子，老师让干嘛就干嘛。
一节课40分钟，终于下课了，在老师的带领下排着队伍出来上厕所，每个小朋友都拉着前一个小朋友的衣服。我叫他，不理，只管跟着老师走，我也跟着到卫生间门口，等着给他提裤子。可是人家把我的手甩开，非要老师帮忙，还学着其他孩子的样子在水池边洗了手，又跟着队伍回教室了，全程无视我和他爹的存在。
追进教室，问他要不要出来和爸妈一起转转，人家摇头，说要在教室看电视，老师在屏幕上播放的英文版《猫和老鼠》。
第二节上课我和他爹就出来逛街了，人家一点都不需要我们嘛，看来真是长大了。我俩一边感慨一边回忆哥哥小时候上幼儿园之初的事情。
哥哥也是3岁多点上的幼儿园，前几周都是每天上学都眼泪汪汪，进教室拉着妈妈手不愿松开，干啥都要念叨“妈妈陪妈妈陪”。后来长大了看人家报各种兴趣班，连试听都不愿意去，一点都不愿意离开妈妈受老师的约束。但小宝和哥哥一点都不一样看起来适应的很啊。
两节课终于结束了，下课时候老师给每个孩子额头上贴了小红花，还分发了糖块。孩子们都出来了，只有小宝在抢着帮老师收拾椅子，看的我和宝爸连连感叹唏嘘。
问他怎么样，以后还上学不？人家毫不犹豫的说还要上，问他老师教了什么一脸茫然，问他上学好玩么，人家说很好玩老师发糖吃。
下楼后才想起来下课没带他上厕所，人家竟非要再上去，“要在学校的卫生间尿尿”。
回家后和宝爹商量要不要报一期试试？又担心孩子一时的热情，上了两节不去了咋办？毕竟只有三岁，若厌烦了会不会有心里阴影影响年后上幼儿园？
唉，还真是纠结。
