二升三年级学生预习三上数学一定要做的拓展练习，跟着例题拓思维，玩转数学！
三年级数学巧求周长——求图形拼组后的周长
巧求周长，是用一些方法与技巧求解不规则图形周长或多个图形周长和。常见的题型有平移求周长、求图形拼组后的周长、求图形裁剪后的周长。巧求周长常用的方法有平移法、对应等量关系法、整体情况考虑法等。
典型例题 学思维
将两个长3厘米、宽2厘米的小长方形拼成一个大长方形，有多少种拼法？它们的周长分别是多少？
思路导引
1.审题分析：用两个小长方形拼大长方形，摆放方式不同，拼出的大长方形也不同。画出拼成的图形，再按照长方形的周长公式求解。
2.图解思路：
3.条件梳理
（1）拼法1中，大长方形的长是2 2=4（厘米），宽是3厘米。
（2）拼法2中，大长方形的长是3 3=6（厘米），宽是2厘米。
（3）根据长方形周长公式：周长=（长 宽）X2，计算出周长。
规范解答
拼法1：（2 2 3）X2=14（厘米）
拼法2：（3 3 2）×2=16（厘米）
答：有2种拼法，它们的周长分别是14厘米和16厘米。
方法归纳
1.将多个相同图形拼组，摆放方式不同，拼出的图形一般也不同。
2.求拼组后图形的周长，先根据题意画出可以拼成的图形，并计算拼成后图形各边的长度，再求周长。
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