大家好，今天我是上网冲浪的沙雕网友——馄饨。
昨天我的手机被周扬青的一篇小作文刷屏了，截止今天上午7点为止，这篇小作文的点赞、转发、评论都已经破2000万了。
而且周扬青爆料的对象——罗志祥到现在都没有回应，相当于是“实锤”了，恐怕公关团队现在已经在紧急召开会议想办法怎么平息这一场躁动了。
那么区区一千多字的小作文为什么有这么大的魔力，接下来带你欣赏一下文字“起承转合”的魅力。
其实“起承转合”这个说法源自于中国古代的戏剧，想要深入理解这样的剧本创作方式，我们可以借助一个较简单的戏剧创作模式——三幕剧。
在亚里士多德时代就已经开辟了“三幕剧”的结构，即有起点、高潮、结局三部分组成的剧情，结合在一起才能为观众奉献上一场精彩绝伦的舞台剧。
01第一幕：遇到问题
通常剧本创作中，编剧需要在第一幕做到以下三点抓住观众：1.展现主人公的日常，2.日常被打破，遇到问题，3.给出主人公去解决问题的情感动因。
让我们回到周扬青的这篇小作文中，在开头周扬青交代了背景：她与罗志祥已经分手了一段时间。
然后有理有据地阐述：自己现在已经冷静、并不冲动，这番说辞就已经给接下来的内容增加了可信度。
再接着周扬青举了她与罗志祥的一个生活场景，
有一天周扬青问罗志祥：“如果我们分手了，你猜我会做什么。”
罗志祥开玩笑地回答：“那你一定会写一段超级长的rap来骂我。”
在这个生活场景中我们完全可以想象到周扬青说话间那种小女孩般的娇嗔状态，那是在爱人面前才有的撒娇。
说出这个场景是为了让读者联想到女主周扬青身上的可爱之处，以达到共情，才有更多的兴趣阅读下面的文字。
紧接着意外发生了，刚才还是甜甜蜜蜜地互动，周扬青话锋一转：这是最后写给罗志祥的一段话了，意味着他们分手了，故事也正式开启。
如果是在看电视剧的话，这时我们应该要预料到女主要开始解决问题了，但编剧一定不会让故事结束的这么快。
女主的内心必定要经历矛盾与挣扎，周扬青的小作文里也体现了这一点，她刚开始在纠结要不要看罗志祥的手机。并且用文字情感真挚地表达这一层心理冲突：罗志祥告诉她恋人之间要信任，不要试探对方的隐私。
所以周扬青作为女友要不要看男朋友手机的矛盾又纠结，我们作为读者也能感受到，就很容易理解了周扬青接下来的行为，故事来到了第二幕。
02第二幕：努力解决问题
在戏剧创作中，第二幕事态要逐渐恶化，事件要逐渐升级才能更充分地调动观众的情绪。
知名编剧李新说，好的编剧都是虐待狂，他会让人物陷入一个又一个更大的冲击当中，可以说“主人公”最怕什么就来什么。
周扬青的小作文里，周扬青最怕罗志祥出轨，结果罗志祥不仅出轨，还出轨了不止一个，甚至连身边的人都不放过，最后还上升到了“物化女性”等人品问题。
罗志祥的行为一个比一个恶劣，女主周扬青陷入痛苦当中，身为看客的我们也不禁攥起拳头同情女主，怒骂渣男。
这时候剧情达到了高潮，男主越渣，戏就越好，观众就越爱看。
03第三幕：问题得到解决
到了剧情该收尾的第三幕，这个时候成熟的编剧需要做两件事：1.意外的反转，2.让事情完结。
在第二幕结尾观众的胃口已经完全被吊起来了，他们想知道女主周扬青该如何痛撕渣男，这时周扬青来了一个反转：回忆罗志祥如何爱她。
不得不说这个反转真的很精妙，一是立住了一腔痴情错付的悲情女主人设，观众对弱者是有偏向的，更加同情女主周扬青；二是突如其来的反转又再次吊起观众的胃口，继续看下去。
终于到了结尾，周扬青表明态度：对这份恋情不后悔，让她更成熟和独立；也不难过，因为罗志祥一点都不值得！
根据峰终理论，人们对一场戏剧的结尾感受最为强烈，周扬青结尾的金句痛快地给予渣男致命一击，也击中了看客们的爽点，甚至让人想拍大腿为“手撕渣男”这种行为叫好的冲动。
综上，不得不说周扬青这篇小作文的文笔真的优秀！
从引爆热搜的这个结果上来看也是反响很大，所以如何去写好一个故事，不仅是编剧要努力，包括明星，更是每个社会人需要修炼的一门必修课啊。
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